車隊在蜿蜒的土路上行駛著，前車一駛過，後麵的車也就隻有吃土的份兒了。
“柱子，就這土路還是附近村裡人利用冬天農閒的時候一鋤頭一鋤頭挖出來的。”
這讓何雨柱想起了後世抖爸爸上形容農民的一句話，農民養活了城裡所有人，讓他們有了社保有了退休金，自己臨老卻啥都沒得到。
所以何雨柱一直在告訴自家孩子，你可以不知農不事農，但你不可以輕農。
“劉哥，您是個好官。”
“柱子，我不是，我也想抽調更多的資源到老區，但掣肘的地方太多了，人微言輕啊。”
話題很沉重，倆人一時都沉默了下來，無聲的看著路兩邊山上的鬆樹，直至劉雲天二弟劉雲生所支教的小學。
車子緩緩駛入校園，校園不大，幾間破舊的瓦房便是教室，操場也是一片黃土地。一群孩子好奇地圍了過來，眼神裡透著質樸與渴望知識的光芒。
何雨柱下了車，看到孩子們單薄的衣衫，心中一陣酸楚。劉雲生熱情地迎接他們，說道：“何同誌歡迎你來到這兒，這裡條件艱苦，但孩子們學習勁頭很足。”
走進一間教室，桌椅都是破破爛爛拚湊起來的，黑板也坑窪不平。何雨柱忍不住問道：“雲生兄弟，師資力量怎麼樣？”劉雲生無奈地搖頭：“就我們幾個支教老師，課程開設得不全，音樂美術課基本開不了。”
這時，一個小女孩怯生生地走到何雨柱麵前，遞給他一幅畫，畫的是簡陋的教室和微笑的老師。何雨柱眼眶濕潤了，他下定決心要為這所學校做點實事。他轉頭對劉雲天說：“劉哥，咱們回去商量商量怎麼給這兒改善改善吧。”劉雲天重重地點了點頭。
三人來到劉雲生的辦公室。
“雲生老弟，學校裡的孩子不放寒假嗎？”
“柱子，怎麼不放寒假呢，隻是孩子們想努力學習知識，本身條件就差，再不勤能補拙一下，就更不能縮小跟城裡孩子的差距了。”
勤能補拙，人定勝天，小小年紀就這麼高貴的品質，這就更加堅定了何雨柱要幫助他們實現夢想的決心。
“劉哥，雲生老弟，實不相瞞我也是借著改革的春風，率先富裕了起來，我在京城成立了一個何氏基金會，我想幫一下老區的孩子們，一期資金三百萬左右，其中有兩百萬我想用來改善學校環境，另一百萬我想作為支教老師的補貼。”
劉氏兩兄弟萬萬沒想到何雨柱不聲不響的給了他倆這麼大一個驚喜。
“柱子（哥），你說的可是真的？”
何雨柱看著劉氏哥倆期盼的目光，何雨柱重重點點頭。
“劉哥，雲生老弟，我說的都是真的，但你們得給我出個方案，我這邊派人配合你們。”
“柱子哥，其實你不用給我們這些老師補貼的，我們有工資，你還是把那一百萬投入到學校上麵吧。”
對於劉雲生的大公無私何雨柱很敬佩但不支持。
“雲生老弟，咱們也不是外人，你的想法雖然挺高尚，但你不能一味的舍小家為大家，不是所有的老師都像你這般還有劉哥這一後盾，你得讓他們沒有後顧之憂，他們才能靜下心來更好的教授孩子們，也才能吸引來更多的支教老師。”
劉雲天的眼界要比劉雲生的眼界寬闊許多。