而且手邊小食滋味也足，豆乾、肉脯、糕點、水果一應俱全，茶壺裡的茶也是駱毅親自給添熱水。
隔壁包間本是學堂那幾個女孩子們呆的地方，但她們此時都站在二樓扶著欄邊往下看，駱毅正帶著工人裝點樓下大廳。
曾在街上溜了一大圈的絹花等物品都送進來，駱毅得給安排好地方。
那些絹花是故意定製的，為的是多賺一份花圈的錢。
大勵朝並沒有花圈、挽聯之說，但駱毅認為可以有，便在與李蔚玨商量時啟發他說出來，既不暴露自己是穿越者身份，也多了一項賺錢的路子。
“那些絹花那麼好看，駱小姐弄那麼多，戴得完嗎？還是要拿去賣？在這種鋪子賣絹花，不合適吧？”女孩子們竊竊私語。
“應該不是戴的，也太大了，你們看，有些絹花都跟腦袋一樣大了，戴頭上不讓人笑話死？”
“絹花再漂亮也不如金玉體麵，弄那麼多乾什麼？再說顏色也太素了些。”
“哎哎，你們看，好像不是往頭上戴的，她們往竹架子上綁呢。”
駱毅正帶人將絹花係在細竹紮成的架子上，上麵是圓圓的一大盤花，下麵是細細的竹杆支架。
支架有四根的也有兩根的，四根的可以讓花圈獨自立住，花圈本身也大；兩根的花圈則小些，需要靠牆擺放。
花圈上還垂下兩條白綢，也不知道要乾什麼。
還有的工人在駱毅指揮下製作白色紙花，紙質並不好，是雜貨鋪裡才會賣的那種不很白、又容易洇墨的紙張。
工人們要很小心才能把折好的幾層紙一層層掀開，弄成花瓣的樣子，稍微手勁大些都會碎掉。
但紙花也好看呀，一層層的、大朵大朵的，紮成花圈照樣很厚重體麵。
紙花花圈上沒有配白綢條，而是用了白紙條，也長長的垂下來。
駱毅幫工人們製作出一個樣品、讓他們照著做之後就不管了，走到櫃台那邊，鋪開一張劣質的大紙，提筆準備寫些什麼。
女孩子議論紛紛，猜測駱毅要寫的內容，一點兒也不覺得駱毅沒陪著她們很失禮，反而認為不虛此行——這些全是她們沒見過的呀。
紀先生聽見外麵女孩子們說話聲越來越大，也感到好奇，便出來看，一探頭，就看到駱毅剛好提筆沾墨。
接著就在那紙上寫了幾個“對子”，有長的：
一生辛苦誰知，戴月披星，耕雲播雨，想想想算來都是為兒計；七秩劬勞孰曉，劈風斬浪，曆險經艱，問問問其將何以報親恩。
也有短的：
一生儉樸留典範，半世勤勞傳嘉風。
紙質不好，勾折點提間墨就成團，很影響觀感，但紀先生看得出來，駱毅的字寫得還是有模有樣，自有一套風格。
白彙那邊已經與顧客介紹完了，但顧客顯然記不住，白彙就讓他在看中的項目上折頁做記號。
顧客沒著急，倒是先問：“你們這些花……花盤是作何用的？”
“這是生者用來悼念逝者、寄托哀思之物，”白彙解釋道：“上麵還要配上挽聯，家妹正在寫。”