牛爺爺從口袋裡掏了一顆棒棒糖，“來，拿著，這是今天你贏爺爺的獎勵。”
鳳淩雪看著李玉，不敢拿，牛爺爺硬是把棒棒糖塞到了鳳淩雪手裡。
“來，給爺爺親一個。”說完牛爺爺又伸出他那張滿是胡子的臉。
鳳淩雪一見不好，轉身就跑出了牛爺爺家的門，李玉拉也沒拉住。
站在樓下，鳳淩雪剝開棒棒糖，得意地放進嘴裡。
牛爺爺的聲音從樓上傳來，“這個瘋丫頭，真是狡猾狡猾的，鬼精鬼精的，將來一定有大出息，哈哈哈哈。”
從上小學第一天開始，鳳淩雪收起了那些超人的能力和感知，決心做一個普通的好學生，和普通同學一樣，學習、成長。
不用那些超人的能力和感知，鳳淩雪覺得自己比其它同學學知識快，一篇課文，彆的同學要讀十幾次甚至幾十次才能背下來，她讀兩到三次就可以背下來。
文字她也隻要寫三次，就能順利默寫出來，一次記住後，還忘不了。
學得快的後果就是，上課坐不住，所有小學生都是這樣，隻要會了，讓她重複學，肯定不乾，上課就會搞其它的事。
看她坐不住，老師就會點她回答問題，鳳淩雪也沒保留，都會！老師也沒辦法，為了不影響其它人學習，會說：“鳳淩雪，你坐到最後一排去，免得上課影響其它人。”
雖然每兩個星期調整一次座位，但無論怎麼調，過不了兩天，鳳淩雪還是會被老師趕到最後一排。
坐最後一排她倒是很喜歡，可以在後麵偷偷地玩，所以小學六年，她有百分之九十的時間坐在教室的最後排。
學有餘力，精力過剩，接下來就是乾壞事，坐在教室後排的學生，基本都是有些調皮的孩子，但他們的調皮，遠遠比不上鳳淩雪，主要是他們膽子不夠大，點子不夠多。
往老師鞋底粘口香糖，往老師抽屜放橡膠蛇，往老師衣服上粘小紙片，往愛打報告的同學凳子上貼雙麵膠，藏同學的文具盒、作業本等等惡作劇，她都敢乾。
乾壞事被老師發現的後果，肯定要挨收拾，楚都的老師會真打人，每次乾完壞事，被老師發現，就會用戒尺打手，打多了，她的臉皮也打厚了，不但不哭，還笑。
當然，老師也不是真要打得多狠，主要還是以嚇為主。
慢慢的，鳳淩雪就成了班裡的孩子王，班長搞不定的事，她能搞定，班長管不住的人，聽她的話。
老師發現這個現象後，就給她量身定製了個官，紀律委員，專管班裡的紀律，管得好，獎勵一顆糖。
這種類似招安的辦法挺管用，鳳淩雪也很喜歡，威風得很，她們班也就成為全年級紀律最好的班，班主任一高興，獎勵的糖更多。
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