“怎麼學校裡就隻有你們這百餘人？”
學生們聞言似是觸動了傷心事，紛紛低垂著腦袋神情陰鬱。
看他們似乎有種要沉默到地老天荒的姿態，季柏常直接點名了。
“這位同學，你來說說是什麼原因吧？”
季柏常心想看你們一個個麵色不虞，一定是遇了什麼糟心事，心情低落不願提及。
既如此，那就彆怪我報仇不隔夜了。
就你了小胖子，讓你剛才帶頭起哄，我讓你親自揭開自己回憶的疤！
被點名的小胖子果真言行一致，他態度十分恭敬。
但第一句話就給季柏常整破防了。
頗有種搬起石頭打自己的腳的既視感。
“叔叔是這樣的……”
小胖子的語言天賦確實不俗，邏輯通順，思路清晰。
很快季柏常就了解了他們的情況。
在場的學生並非全部，全本的人數有三千之多。
因為是高中階段，清明節他們被自願不放假。
清晨不到六點鐘就齊聚教室開始投入一天的學習日常。
但事發突然，他們又都是沒有經曆過什麼苦難的溫室花朵。
加之早自習老師並不隨班。
一時間大家像是沒了主心骨一般。
麵對無孔不入的各種怪物，他們隻會驚恐的逃命。
那個階段，大家傷亡情況十分嚴重。
但是華夏人骨子裡的血性也在這樣絕望的情形下被徹底激活。
於是有人開始組織反擊。
但這是學校，大家根本找不到武器。
大家難道要赤手空拳跟這些非人類戰鬥嗎？
於是桌椅板凳，電扇葉片之類唾手可得的東西就成了大家的裝備。
第一天勉強扛了過去。
很多人成了第一批玩家，在他們的協助下，剩餘同學們都成了玩家。
當大家都有了相同的力氣後，開始重新製作武器。
同學們把一些原本折不動的桌腿鋼管，宣傳欄鐵條，柵欄上的鋼筋等做近戰武器。
還有同學用乒乓球台或者窨井蓋當盾牌，還有些用實驗室的器具製作了簡易弓箭。
大夥信心滿滿，乾勁十足。
本以為有了自保手段，一定可以堅持到學校或者是製服叔叔前來救援。
可沒想到當天晚上他們就迎來了第二波死亡狂潮。
期間他們還發現了有的怪物居然是老師和那些戰死的同學們變得。
甚至有的學生還發現了自己爸爸媽媽也在怪物群中向自己發起衝鋒。
很多人信念崩塌，精神崩潰死在了那一夜。
第二天大家的情緒就變得異常低落，一個個縮在角落獨自抑鬱。
就這樣，浪費了第二天一整個白天的發育黃金期。
直到夜晚，有位同學說想家了，他不能頹廢等死，他要變強，他要回家去看看爸爸媽媽是否安全。
這句話一下子點燃了所有人心頭的求生意誌。
是啊，爸爸媽媽到現在沒有來，是不是也陷入了危險？
不行，我要變強，這次該我去保護他們了！
就是這一瞬間，大家都變得成熟了。
於是大家又重新拿起了桌椅板凳開始戰鬥。
但一切似乎有點晚了，怪物們的等級已經超過了他們。
他們且戰且退，再度出現大量傷亡。
而今天，校園裡出現的怪物等級已經高出他們太多太多。
他們手中的武器有時候完全不破防。
就在眾人感覺今天必死時。
季柏常如神兵天降，成了眾人心頭的一束光。