發言結束，按照指揮，畢業的學子們都站在主席台前，與所有老師及教育局的領導合影留念，最後，校長拿起話筒朝著畢業生們深情地說了一句，“同學們，再見！”
畢業典禮結束，有老師站起身來想要組織同學們有序退出，校領導們則走下主席台打算從側門走出去。張同軍看著自己的學生們還在主席台上沒有離開的意思，便招了招手，示意自己的學生們可以走了。
沒想到，所有同學們都對著他鞠躬，這一幕也讓剛要離開的校長和學生們看見，於是便停下腳步打算看看是否出了什麼狀況。
短暫的沉默後，一陣激揚的鼓點聲響起，音樂聲瞬間環繞在了整個禮堂，教導主任連忙高聲喊停，但話未出口，卻被校長打斷。
“不要慌，看看怎麼回事。”
出去的，正在出去的，沒出去的，全都停了下來，回過頭看著依然站在主席台上的高三三班的學生們。
班長蘇亞威和李雲上前一步，對著所有教過他們的老師雙手合抱，鞠躬致謝，口中高呼
“高三三班，全體學生，感謝諸位先生授業之恩！”
大禮及地，全場師聲啞然，各科老師一個個愣在原地，直到了解這些學生是用這種方式向他們表示感謝時，有的女性老師感動的落下淚來。
尤其是語文類老師，他們知道先生的意義，人人可以稱先生，但學生施以大禮口稱先生，這是對為師者最大的尊敬和認可，老師們也都拱手還禮。
那聰明的攝影師早就舉起了相機，及時記錄下了這一刻，他要將這篇文章發表到網上，名字都想好了，就叫“先生”
禮畢，在音樂的節奏下，李雲舉起了手中的話筒，輕聲道
“老師，我們想為你們唱一首歌，僅以此曲，獻給教我們學問，教我們做人的您，以謝老師的授業之恩。
所有老師和同學都瞪大了眼睛，那攝影師連忙打開關閉的攝像機，死死盯著那隻剩兩格的電量。
三、二、一
“我怕我沒有機會，
和你說一聲再見。
因為也許就再也見不到你。
明天我就要離開，
熟悉的地方和你。
要分離，我眼淚就掉下去！”