第5章:感受數據帶來的壓迫感!(1 / 2)

秦風的算法固然精彩,可掌握了算學的用處在眾人眼裡的確是很微末。

而朱棣恰恰說出了所有人心中的疑惑。

老朱見朱棣出言頂撞秦風,心中偷笑:乾得漂亮!老四懟得不錯!

可當著秦風的麵,老朱卻擺出威嚴的神色,朝朱棣咆哮道:“老四,你膽敢頂撞朕給你請來的夫子?還不快和夫子賠禮道歉?”

朱棣麵無表情地拱手道:“兒臣沒錯,兒臣這是在請教夫子。”

“你這兔崽子!”老朱白了朱棣一眼,轉而朝秦風賠笑道,“讓先生看笑話了。老四疏於管教,還請先生莫要跟他計較。”

秦風笑著說:“看樣子,燕王殿下好像對算學並不感興趣。”

“若是不想當我的學生也沒關係,反正損失的是他,又不是我。”

“我少教一個學生,又不會少拿一分月錢,還能輕鬆不少。”

朱棣的臉上寫滿了不服氣,哼道:“先生還沒回答我的話,學會了算學能齊家治國平天下嗎?”

儒家文化傳承千年,地位早已是不可撼動。

在讀書人的眼中更是治世必修課,而算學在儒生眼中不過是上不得台麵的奇技淫巧。

朱棣問出這樣的話,同時也代表著諸位皇子心中的疑問。

老朱給他們安排了大儒世家出身的宋濂當他們的夫子,傳授儒學治世之道。

如今卻又給他們安排一位算學老師又是何意?

皇子們的目光全都落在了秦風的身上。

要是秦風回答不出一二三來,就隻能在老朱麵前出糗。

朱棣所提出來的問題,不僅是諸位皇子心中的疑問,還是老朱要向秦風討教的。

剛剛一道簡單的算學題,可以看出秦風在算學方麵的造詣很深。

可問題是,學會了算學將來對治國到底有何裨益呢?

“燕王殿下既然誠心誠意地發問,那我就大發慈悲地告訴你。”

“陛下,給我準備一份筆墨紙硯,我用數據說話。”

“今日就免費給他們上一課!”

老朱衝著王景宏喊道:“快給先生準備筆墨紙硯!”

秦風雖說言語中帶著些許狂妄,可老朱卻迫不及待地想要看看他的真本事。

他畢竟是來自六百多年後的未來,今後免不了受人質疑。

若是連這些質疑都難以承受,那他又如何帶領大明走向盛世?

筆墨紙硯擺放在桌上後,一眾皇子紛紛圍在了桌旁,等待著秦風講述算學的作用。

“陛下,你的膝下如今可有十三子?”

老朱點了點頭。

一個未來人能知道他如今有多少個子嗣並不奇怪。

“陛下,你今年是否剛剛定下了皇室宗親的俸祿?親王五萬石,郡王八千石?”

老朱點頭道:“法令剛剛頒布,先生是覺得有何不妥?”

秦風並未回答,而是繼續問道:“陛下,那大明如今每年的歲入可是兩千萬石左右?”

老朱臉色一變,大明一年總歲入屬於朝廷機密。

除了他和中書省外,其他人又怎麼會知道如此隱秘的信息?

如今秦風能探得朝廷機密,隻有一個解釋:這家夥真的來自六百多年後的未來!

上一章 書頁/目錄 下一頁