“古德溫，你還要繼續上場嗎？”傑克教練一臉笑嘻嘻看著古德溫。
此時此刻傑克教練莫名興奮不已，他或許能夠成為傳奇教頭。
如今NBA曆史傳奇教頭就那麼兩個：紅衣教主阿諾德·奧爾巴赫以及禪師菲爾·傑克遜。
阿諾德·奧爾巴赫是NBA曆史上最具傳奇色彩的教練之一，他曾經執教過波士頓凱爾特人，並帶領球隊獲得了9次總冠軍，其中包括8次連續總冠軍，是NBA曆史上最長的連冠紀錄。
他以“紅衣主教”的稱號聞名於世，擅長運用心理戰和戰術變化來打擊和瓦解對手，打造一支有鬥誌、有智慧、有團隊精神的球隊。
他最大的貢獻是開創了快攻戰術，即以快速的反擊和轉換為特點的進攻方式，打造了一支有速度、有技術、有配合的進攻體係。他在凱爾特人時期培養了拉塞爾、庫西、哈夫利切等巨星，並為後來凱爾特人王朝奠定了基礎。
他對籃球的熱愛和貢獻，讓他成為了一個永恒的名帥
菲爾·傑克遜他曾經執教過芝加哥公牛和洛杉磯湖人，共獲得了9次總冠軍（三次三連冠），是NBA曆史上三連冠次數最多的教練。
他以“禪師”的稱號聞名於世，擅長運用心理學和哲學來影響和激勵球員，打造一支有凝聚力和信任感的球隊。他最大的貢獻是推廣了三角進攻戰術，即以三個球員為基礎形成一個三角形，並根據對方防守變化進行多種傳球和跑位的進攻方式，打造了一支有節奏、有秩序、有創造力的進攻體係。
傑克教練都不敢相信，如果有那麼一天自己能夠和兩人站在同一水平線上，這是何等的榮幸
“不了，教練，比賽已經結束。”古德溫的話將傑克教練拉回現實當中。
傑克教練以及隊友們都感到驚訝，因為此時古德溫已經拿到?59?分，距離?60?分隻有一步之遙。
那可是?60?分啊！就這麼放棄了？
“還差一分就到?60?分，古德溫你還是上去再拿?2?分，不要錯過這麼難得的機會。”保羅皮爾斯不由地道。
60?分是他難以觸及的領域，如果換做是他，他一定上去多拿?2?分；彆說?60?分，保羅皮爾斯連?50+都沒有一場。
對此，他隻有羨慕的份。
“保羅說得太對了，古德溫，你還是繼續上場吧。”加裡佩頓也不由勸說道。
要知道加裡佩頓自己職業生涯最高得分才?44?分而已；而如今古德溫有能力衝擊?60?分的大門，要抓住機會！
但古德溫還是搖了搖頭道：“保羅學長，加裡，你們認為這就是我的極限嗎？”
一句話把兩人勸說的話卡在喉嚨，說都說不出。
59分就是古德溫的極限嗎？
很顯然不是！
古德溫繼續道：“刷分就沒有必要，或許有一天我能夠遇到一場勢均力敵的比賽，到時候我肯定不會坐在這裡。”說著古德溫雙眼充滿期待。
古德溫對激烈的比賽充滿熱情，勇於承擔責任，連續不斷地將球投入籃筐，“唰！”“唰！”“唰！”....那一刻進球聲是無與倫比的動聽。
古德溫有這種感覺，可能也是源於自己實力變得很強很強。
他終於能夠體會到老流氓當時的感覺。
當時，老流氓已經天下無敵，但為了追求更高的動力，他將對手所有的主教練和球員的一舉一動都視為對自己的挑釁。因此，他在球場上打爆了對手，用自己的實力來回應每一次挑戰。
這舉動，讓對方主教練看都不看他，費事讓老流氓以為在挑釁他。
對於古德溫的話，保羅皮爾斯和加裡佩頓也沒有再說什麼，顯然他們同意古德溫的說法。