“哇塞塞！千穗你已經能達到這個速度了嗎？及格完全ok啊！”
接力賽結束後，繪理重新投入到三人晨跑中，對千穗的進步大為吃驚。
千穗不好意思地笑了笑，十分自然地誇讚起她：“主要還是繪理大人教得好！”
她現在已經能麵無表情地說出這個後綴了！
“哼哼哼，都是小意思啦~”繪理叉腰大笑，鼻子宛若匹諾曹般伸長。真紀吐槽：“千穗你太順著她了，這家夥要是有尾巴，肯定翹上天了。”
千穗眨眨眼，發自內心道：“可是繪理真的很厲害啊，接力賽是全國第三呢！”
“對的對的，全國第三！”繪理抬頭挺胸，鄭重申明。
真紀揉了揉聽出繭子的耳朵，無奈：“那也是田徑部全體部員的功勞吧。算了，再跑一圈就回去吧。你不許跑太快！”“哦哦哦最後一圈！”
結果還是跑得沒影。最後半圈快到校門口的時候，她們遇到了結束晨跑訓練準備解散的排球部。
黑尾先看到她們，熱情打招呼：“還沒恭喜田徑部斬獲全國第三，真不錯啊栗原桑。”
繪理嘿嘿一笑，非常熱心地要把這份喜氣傳遞出去：“把好運分給你們好啦，春高已經過去了，IH加油！”
三月份的春高，音駒的成績並不理想，所以繪理才說IH加油。
千穗對這些名詞似懂非懂，很有學習精神地求教於前桌。孤爪和她解釋了一遍何為春高何為IH：“下個月就是IH了。”
“下個月？”聞言，千穗突然生出一股緊迫感，“上次給田徑部求的得勝禦守全部發完了，要抓緊時間再求幾個才行。”
孤爪顯得無所謂：“很麻煩的話還是算了吧。”
“欸？”千穗詫異，“不用給你求嗎？”
隻有“你”，沒有黑尾或者山本。
嘴角不自覺上揚，他偏過頭將稍長額發彆至耳後，再正視她時表情一如既往地平靜：“IH我隻是替補，你可以明年給我。”
三年級的學長還未退役，即使技不如人，也不會讓他越過前輩。
千穗表情惋惜，還要說什麼，因為聽到真紀喊她，隻能留下一句“加油”離開。
更衣室裡，真紀忽然冒出一句：“千穗和孤爪同學關係很好呢。我還以為除了黑尾學長，沒人能和他搭上話。”
千穗係扣子的動作一頓，不解：“為什麼這麼說？孤爪同學挺好相處的呀。”
此話一出，連繪理都加入進來：“真的嗎？國中三年，我跑步的時候經常遇見排球部的人，和差了一級的黑尾學長都混了個眼熟。唯獨孤爪同學，到現在一句話都沒有說過哦。”
末了，她又指了指真紀：“國中二年級的時候，真紀和他一個班，你們說過最多的一句話是什麼？”
真紀接上：“同學麻煩讓一下。”
“這麼、這麼誇張的嗎？”千穗大為吃驚。她回想了一番自己和前桌的相處，認為有必要改變她們的刻板印象，“我國中的時候也很內向，但現在不一樣了呀。孤爪同學人很好的，會借我橡皮、教我數學題，還會開導我。總之這段時間，他幫了我很多忙...大概、大概是那種要慢慢接觸的類型？”
千穗第一次因為形容詞匱乏而感到苦惱。
孤爪同學真的很好很好，她卻不能把他的好準確描述出來。可惡，今天回去要狠狠學國文！
“但是大多數人不會‘慢慢接觸’吧？”真紀道，“隻是普通同學的話，又不一定要發展成朋友。在嘗試交涉失敗後，基本不會再花時間交友。”
“唯獨千穗，因為想和每個人做朋友，所以連難度超高的孤爪同學都能攻略。了不起！”繪理朝她比了一個大拇指，繼而嚷嚷起運動消耗了太多熱量現在肚子好餓。話題自然而然轉移到“吃什麼”上，隻有千穗還在想剛才的話。
“普通同學沒必要花時間發展成朋友”。
孤爪同學對她而言隻是普通同學嗎？亦或者，隻是朋