想到這，趙剛就說道：“沒問題，這事我負責向上級反應，如果派人來學習，希望各部能自行解決糧食問題！”
李雲龍眼睛一亮，就“嘿嘿”笑了起來：“這就對啦，我說老趙，你總算是開竅了，咱們這是越來越對味了！”
也難怪李雲龍意外，他還以為這話一說出口，趙剛肯定又要說“那也要從部隊的總體利益出發”、“沒有條件也要創造條件”之類的話。
這話誰不會說？
但動嘴皮子容易做起來可就難了！
沒想到趙剛這一回卻是站在他一邊同意他的觀點。
李雲龍不知道的是，趙剛原則性上的東西並沒有變，而是考慮到部隊的實際情況做出了一點變通。
正所謂“飽漢不知道餓漢子饑”，真到這困難時候，就連趙剛這樣的人也不得不為五鬥米而折腰。
總部那邊收到消息後，果然像李雲龍猜的那樣要派部隊去學習。
首長點頭說道：“這個李雲龍，還是有點遠見的嘛，知道在這時要搞步炮協同。其它部隊也不能落下，雖然火箭炮還沒有這麼快裝備到其它部隊，但咱們訓練得跟上，做好裝備火箭炮的準備，到時就不至於手忙腳亂嘍！”
其實並不是火箭炮裝備不上。
火箭炮這東西製作簡單，幾乎就是一個鐵架子上麵插著十幾根鐵管子，要裝備並不困難。
難的是火箭彈的量跟不上，此時兵工廠每天隻能十幾發火箭彈，生產了半個月的炮彈給獨立團這兩波火力覆蓋就打得差不多了。
參謀長補充道：“不隻是步炮協同，還有火箭炮的操作！”
“說得對！”首長表示讚同：“另外還有火箭炮的戰術，這一套也要學，火箭炮在戰場上蠻乾也不行，兩下半就被敵人的炮兵和飛機敲掉了！”
說著首長就“嗬嗬”笑了起來：“要學習的東西還蠻多的嘛，一時半會都學不過來嘍！”
參謀長感歎道：“有東西學才好，這意味著我們部隊總算是進步了，而且還是前進了一大步，我們這是在惡補之前落下的功課！”
首長點了點頭，他也是深有感觸，擁有了火箭炮後全軍就出現了翻天覆地的變化，的確就像參謀長說的那樣，裝備前進了一大步，但部隊的戰術卻遠遠落後。
接著參謀長馬上編製了一份學習計劃表，初步擬定派往獨立團學習的人分成三個部份：
第一部份是炮兵和工兵，學習的是火箭炮的實操。
第二部份是步兵，學習步炮協同。
第三部份是教官，負責學習及融彙貫通，回到各部隊後再與學會的步、炮兵結合，教會其它戰士。
結果不算不要緊，一算至少都要上千人。