“咳咳，所以你想問什麼呢”
秋江寒坐在輪椅上然後看向對方的顧維新用顫顫巍巍的語氣說道。
“就是想問一下當初你和查理斯角逐的詳細過程”
顧維新也沒有兜圈子開門見山就問出了他來的第一個目的。因為這一屆的風雨獎實在是太妖了，一如三十多年前秋江寒和顧維新那一屆一樣妖，所以他想從秋江寒這裡驗證他心中的想法。
“具體過程嗎”
“對，具體過程，一個細節都不要放過”
“嗬嗬，沒有必要，咳咳”
然而秋江寒表示即使我身體好著我也不會和你說的，因為沒必要，但是顧維新一時之間並沒有意識到秋江寒的意思，於是繼續問道。
“為什麼，這怎麼會沒必要呢，我相信你應該也好奇當初的那事，因為太古怪了，所以……”
顧維新想要說點什麼來著，但是被秋江寒打斷了。
“所以排除一切不可能的因素之後，剩下的不管多麼奇怪他就是答案，因此你要的答案其實已經有了，你過來隻不過是為了讓我認同你的答案罷了”
秋江寒說道這裡示意易天行給他來一張毯子。
“說說吧，你來這裡應該不隻是為了這個吧”
就在易天行出去拿毯子時候的秋江寒的眼神突然變得淩厲了起來。
“您說的沒錯，我來拜訪你自然不是單純的為了這麼一個笑話而來”
“笑話嗎，你這麼形容也挺貼切的，但是多少人終其一生都被困在這個笑話裡，話說老周最近怎麼樣了”
“還好，啊，你說什麼”
秋江寒的突然轉場讓顧維新有些措手不及，不過對方好像並沒有在意解釋道。
“老周當時可是因為被我提前ko掉之後氣的一個月沒有說話，當我被彆人ko掉之後他更是氣的一年都沒有和我說話”
顧維新不太懂秋江寒為什麼要和他說起自己和周一鳴的事。
“你是不是覺得我和老周應該敵對的”
“難道不是嗎，你們的理念可是千差萬彆喔”
對於秋江寒的說法顧維新可不會相信，因為周一鳴曾經是他的老師，因此他對於對方的有教無類式教育方針非常熟悉，而對方和他所在京都學校推行的教育資源集中式理念和周一鳴的理念是相左的，這也是當初周一鳴會離開的原因。
沒錯，周一鳴當初和他說的是他其實並不是不想或者不能留在京都，離開的更多原因是因為京都的理念與他的想法格格不入。
“喔，是嗎，你覺得我的理念是什麼”
“你的教育資源集中式和我師父的有教無類完全不是一個級彆的”
雖然不是說出來很不禮貌，但是周一鳴的理念確實要比秋江寒的理念要高大上一些。
“喔，是嗎，把門關一下”
秋江寒示意顧維新把門的小鎖關起來，顧維新對此很疑惑，不過他也沒有多說什麼，聽從對方的指示，把門關了起來。
“對於你的想法我也不想做過多的解釋，我就想問一個問題，你和周一鳴為什麼會分道揚鑣，如果你能回答我的問題，那麼你自然就能明白我和老周的關係為什麼不像外人說的那樣”
“我雖然讚成我師傅的理念，但是我覺得我師父的行為和他的理念並不一致，所以我們分道揚鑣了，所以您和周院長訣彆也是這個原因嗎”
聽對方的意思難不成對方的理念其實和周一鳴是一樣的，可是這怎麼可能呢。
“說出來你可能不信，當初最先提出有教無類概念的其實是我，而周一鳴一直都覺得教育應該是集中化，因為每個人生來就不一樣，所以與其浪費資源不如集中資源進行精英式教育”
“不可能，你騙人”
“嗬嗬，你不是和周一鳴分道揚鑣了嗎，是不是你心裡不是很清楚嗎，你現在不相信無非就是覺得這話從我口中出來不具有權威性，不相信一棵長在汙泥中蓮花是白的而已，但是事實上蓮花自始至終都是白的，他不會因為任何環境而改變”
“你不覺得你說的話很搞笑嗎，獅子老虎的老師居然是一頭狐狸，你在開什麼玩笑”
“咳咳，為什麼不可能，你今天來了不就是有這樣的疑惑嗎”
秋江寒也懶得和他多嗶嗶了，因為他的狀態有些下滑了，因此趕緊提醒對方進入到正題。
“趁著我現在腦子還清醒的時候趕緊說出你真正的來意吧，不要把時間浪費在這種沒有意義的討論中吧”
“我想知道你的小說中《昨日重現》中所寫的人類曆史的周期性變化是不是真的”
“裡麵有這個東西嗎”
對於顧維新的說法，秋江寒疑惑的看向了顧維新。
“沒有嗎，那就當我過度解讀了吧”
顧維新原本閃光的眼睛突然暗淡了下來，而就在這個時候秋江寒開口了。
“過渡解讀嗎，有意思，可以讓我聽聽嗎，我想知道彆人能從我的書裡得到點什麼我不知道的東西”
“也沒有什麼好說的，我原本以為秋校長是通過一群人有一群人的懊悔追憶往昔，來表現人類的每一件事都是有周期性的規律，但是現在好像是我想多了”
“喔，是嗎”
“是的，看來是我孟浪了，秋校長的書對於大眾來說他擁有千人千麵的特點，那我還是不打擾秋校長了”
“你錯了，千人千麵從來都不是虛無的而是真是存在的，既然每個人都能從中看到自己的東西，那麼就證明這個東西是存在的，不然如果你沒有，那彆人是如何看到的”
就在顧維新準備敗興而歸的時候秋江寒開口。