聽說兩口子帶幾個孩子去湖裡玩水，賀宏進站在院裡罵了一上午。
這回陳桂芬也沒攔著。
不僅如此，陳桂芬也念叨了起來：
“這麼點的人，哪能引到水邊去？出點事兒怎麼辦？”
陸淼道：“沒事，我在旁邊盯著呢。”
陳桂芬“嘖”了一聲，“那不是怕出事？再說了，這麼小的人，晾著哪兒了怎麼辦？”
老一輩的擔心不無道理，但是年輕一輩的，也有自己的想法。
就說陸淼吧。
未來後世的見聞，她看過太多太多。
夏季水上樂園多的是，多少家長帶著孩子去玩？
這種事大人耐心盯著點就行。
他們平時各忙各的，也沒有很多的時間陪孩子們。
這次回來是休息，也是陪孩子。
就當是親子活動了，既能聯絡感情，也能引導孩子多接觸接觸大自然。
兩代人的想法差異，陸淼沒想要同化陳桂芬，就笑著點了頭：
“好，好，以後肯定不這樣了。”
陳桂芬點點她額角，訓斥小孩般地說道：
“不懂事。”
嘮叨歸嘮叨，陳桂芬兌了點熱水，扯著三個娃又給挨個洗了個澡。
孩子被老兩口捧成了寶，不抱著也要牽著，不牽著也要帶在跟前，根本不需要陸淼費心。
陸淼樂得輕鬆，吃吃西瓜，啃啃桃子。
坐在大桌子邊看看書，做做稿子內容，輕鬆又自在。
有兩回賀宏進抱著孩子過來看。
看見她書上內容，賀宏進眉毛直擰巴：
“這啥玩意？蚯蚓爬呢？”
賀宏進粗略翻了一下書，說：
“一整本都是蚯蚓爬？”
陸淼想著做完譯好的這句內容再說話，傅璟佑見她沒開口，主動解釋：
“那是英語，不是咱們國家的……就是先前報紙上提到過的那些美利堅國家的語言。”
“美利堅的字就長這樣呢？”
賀宏進撓撓頭，感覺懂了，又感覺沒懂。
“是。”
傅璟佑笑得無奈，“淼淼學的就是英語專業。”
像陸遠征那些知道英語這個東西的人，都不理解陸淼為什麼選擇英語這個專業。
更彆說對英語一竅不通的賀宏進了。
“你學電機好歹能修個抽水泵，這蚯蚓爬的字兒學它有什麼？”
沒讓媳婦兒開口，傅璟佑跟賀宏進坐去一旁，耐心解釋這個東西。
傅璟佑說了陸淼在學校的成績，又說了各家譯館、報社、出版社搶人，都希望陸淼過去工作的事兒。
賀宏進認真聽著，不時蹦出幾個問題，諸如“學校要上課，還能有時間出去工作？”之類的問題。
傅璟佑點點頭：“大學跟初高中不同，不是全天都有課，課下時間能找到一些事做。”
賀宏進深思點點頭，又問：
“小寶寫這個蚯蚓爬的字兒能有多少錢？要是課下能找到活兒乾，你也得多找找，彆指著她一個人，那像什麼話？”
傅璟佑點點頭，笑著選擇性回複：
“我也有活兒乾，在製冰廠裡頭，夏季一天也能有四五塊錢的收入。”
四五塊錢，一個月就是一百多塊。