35.方案(2 / 2)

對方在學生會就是這麼做的,大多數人也都很欣賞他這一點。

但,一旦做出決定,跡部就變得不再那麼好說話,甚至可以說相當獨裁。

如今跡部都已經在校園廣播上發表那樣的“強權”宣言。他們即便湊上去陳清利弊,對方也會將他們打入反對派,拒絕交流。

當然也不是不能說服跡部,但是他們說服與讓你去說服,這是一個難度的事情嗎?

頂著全校壓力選擇站隊跡部,他們做出這個決定很艱難的好嗎?如今想取巧讓你這位“緋聞女友”替他們牽線搭橋,你怎麼不明白呢?

難道就非得他們明說?

這腦回路著實清奇,反正此時的清月就沒思考到這一點。

見眾人沉默下去,清月眨了下眼睛,決定旁觀擺爛,扯了下身上的外套,正準備趴下休息,就見到將校園攪得一團亂麻的始作俑者緩步進入教室。

跡部的出現使得教室內有所回暖的氛圍,再度陷入凝滯。

領頭幾位學生互相交換一番眼神,依舊是那位帶著眼鏡的文靜女生主動站出來,她深吸一口氣,叫住紫灰發少年:“跡部同學,我們有事情要和你商量。”

聞言,剛落座的少年頭也不抬地回應:“如果是反對安裝監控的事情就不用說了。”

“不,我們並不反對這件事。”

同清月一樣,跡部聞言也露出饒有興致的表情。

眼角餘光掃過單手撐著下巴的少女,平靜淡然,摸不清對方是早就知道這件事,還是並未放在心上。

隻是,認同即可,這個時候主動站出來向他表明立場,他們想做什麼?

更多將注意力放在網球部和學生會的跡部景吾第一次發現,他的這些同學們也並不簡單。

收回發散的思緒,跡部雙手環抱胸前,微一仰頭:“說說?”

文靜女生沉默下來,似乎是在整理措辭。

好半晌她才重新開口,陳述的內容與之前同清月說過的話大差不差,隻是換了一種表述。

也並未在句末拋出問題,而是闡明利弊:“班上所有人都相信憑借跡部同學的能力,必定可以將這項措施推行下去,但……”少女停頓一下,加重了語氣,“這很困難。”

聽到這樣的評價,跡部不可置否,他是高傲,但不是目中無人,沒想過自己振臂一呼,就引得所有人拜服。

“我們能想到的反對形式就有,學生罷課,聯合起家中的長輩給校委會施壓,在監控安裝之後,肆意破壞。這些問題都會存在,我們討論得出的解決辦法是——針對這次監控安裝事件,召開一次宣講會,將學生,家長,老師,校委四方聚合起來。”

“家中長輩教育過我們,講道理講不通的,但是權力可以。”

“跡部同學如果能夠邀請到家中長輩參加這次宣講會,勢必會讓家長以及其他校董們感受到跡部財團對這件事情的重視。與之相對,今川同學也是一樣,能夠邀請到宮原夫人出席也能起到同樣的作用。”

突然被叫到自己的名字,少女也沒有端出事不關己的架子,建議本就是她提出,如今有人願意推動事情發展得更加順利,她也不好什麼都不做,大拇指和手指摩挲一陣後開口:“我補充一點……”

和在聽文靜女生陳述時,沒什麼表情的樣子不同,在清月開口的瞬間,跡部的神情肉眼可見地認真起來。

密切關注兩人表情的其他同學:“不是?雙標這麼明顯嗎?”

“固然背後長輩出現站台,能夠起到一定的威懾作用。但是威懾絕對不能當成這次宣講

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