第一百六十八章 三翻四抖(1 / 2)

片場,張國利靜靜地看向張遠。

“哦,那你說說,我哪裡演的不對了?”

若是換一個二十來歲的年輕後輩,敢這麼與張國利說話,以他的資曆和脾氣早翻臉了。

莫說是他,周圍其他演員和導演也早張口罵街了。

但張遠不同。

他和張國利本就關係緊密,一起演過戲不說,還有相聲行的情誼在。

再加上剛才為自己設計的人物小傳和表演獲得了大家的認可。

於是,張國利雖帶著質問的口氣,臉上卻掛著看後輩的和善笑容,開口問道。

“國利叔,按照劇本,咱們這場戲,其實描寫的是一個當前的普遍現狀。”

“無論開會還是工作時,總有電話打斷人們的正常交流。”

“是,沒錯。”國利叔點頭回應。

“按照費墨這個人物的身份和年齡。”

“他是節目的製作人,在場地位最高。”

“若說年齡,他有四五十歲,這個年紀再加上人物設定,他對手機這東西其實是持反感態度的。”

周圍演員全都表示認同。

“沒想到他不光對自己的角色有見解,對彆人的角色也了解很深。”馮導在心中想到。

“那這樣一個人物,在講話被打斷三次後,應當是相當憤怒的。”

“而費老發怒,也應當是這一幕戲的爆點所在。”

“由他的憤怒,引出故事的主題,手機裡藏著太多秘密,人一拿起手機,嘴裡就沒真話。”

張遠靜靜的說著。

其餘人靜靜地聽著。

其實張遠並不讚同這部電影的思想主題,既科技有罪論。

有問題的明明都是人,你怪的著手機嗎?

可就像那年頭大行其道的電子遊戲海洛因論一樣,無非是那些老古板受到新事物衝擊後,本能的排斥反應罷了。

不想讓孩子玩遊戲,那你做家長的倒是帶著孩子出去旅遊,打球,滑雪,野營,參加更有意義的社會活動呀。

既不願意付出時間,又不願意付出金錢,結果孩子找了個既不費你時間,又不費你金錢的消遣,你卻覺得孩子廢了。

“既然費老憤怒異常。”張遠繼續說道,轉頭看向張國利。

“可在我扮演的角色道歉並遞上香煙的時候,他接過並讓我幫他點上了。”

“他接過了這根煙,便說明他接受了我的道歉。”

“那這憤怒的力度豈不急轉直下,立馬減輕了七八分?”

就像在酒桌上,真不給麵子,不是你敬酒時隻抿一口,或者借口自己酒精過敏。

而是連借口都不找,壓根不搭理你,頭都不抬,把伱當空氣。

“哎!”張國利聽完,也反應了過來:“對啊。”

“我接了你的煙,按照人情世故來說,之後再發那麼大脾氣,便不合理了。”

“所以如果要劇情和人物邏輯通順的話,我應當推掉你遞來的煙。”

“畢竟你是我的下屬,我不怕得罪你,所以敢這麼做,以此表達憤怒。”

張國利反複琢磨過後,露出了笑容,一把拉過張遠,用帶著川渝口音的嗓音興奮的說道。

“娃兒,你闊以嘛。”

“這種表演細節的確很難發現,你能看出來,水平很高嘛。”

“剛才小剛還說了,我們這片子是現實主義題材,細節很重要。”

“這頭張遠就發現了一個細節問題,很好。”張國利眯眼笑著,誇讚道。

他心想,張遠的邏輯能力的確出眾,這些細節上的不合理之處都被他一眼發現。

“就是有一個小問題。”隨後他又看向張遠:“以後這種問題你悄悄同我講。”

“老漢我也要麵子嘛。”

“國利,都說要多聽聽年輕人的聲音,你瞧,年輕人說的有道理吧。”許帆蔫笑著調侃道。

“要得,要得。”

【收到來自張國利的感謝,評書基礎 1,相聲基礎 1,台詞基礎 1!】

“好,那這個細節一會兒重拍的時候調整一下,對人物情緒的塑造有幫助。”馮導下了肯定的結論,同時朝著張遠露出了欣賞的眼神。

一直在附近的範氷氷剛才還為張遠提心吊膽。

敢當麵說張國利演的不對,若是嘩眾取寵,想用些歪理搪塞,恐怕隻會讓這些影視圈大佬反感。

反正她是不敢這麼做的。

幸好他是有真東西的。

“膽大心細,他還真挺特彆的。”

見其餘人不住點頭對他的話便是讚同,範爺也咧嘴露出八顆潔白的牙齒,歡笑著為他感到高興。

“對了,你剛才說有兩個問題,這隻是一個,還有一個呢?”馮導突然想起。

這會兒的他麵帶好奇,是真想聽聽這位年輕人的見解,而非玩笑。

“還有一個就是,這段劇情設計有缺陷。”張遠實話實說。

“哦?”馮曉剛看向張國利:“你瞧瞧,他剛說完你,又把炮口專向我了。”

“沒聽你婆娘說撒,要多聽年輕人滴聲音。”張國利反唇相譏:“娃兒,你大膽的說,我做你後盾,就說說這個導演的問題。”

“國利叔,咱們相聲行有個說法,叫三翻四抖,沒錯吧。”

“是的。”一提起相聲,張國利便來勁了。

“這一幕戲,您飾演的費墨,他的發言被電話打斷三次,剛好嚴絲合縫的扣上三翻。”

“可這最後一抖卻沒抖出來。”

“對!”張國利一拍巴掌:“我說我怎麼覺得這段戲好像缺點什麼,有點平。”

馮曉剛見好友張國利也這麼,便低頭默默思考一陣,也覺得有理。

“那這一抖該怎麼抖,該誰來抖呢?”他好奇的問道。

張遠笑著撓了撓頭:“在劇情中,葛憂老師飾演的嚴守一是一位非常機靈的主持人。”

“連道歉都能抖包袱……這是劇本中的原文,所以由他來抖最合適。”

“至於怎麼抖,這段劇情中,一共三個打斷會議的電話,其中兩個比較重要,分彆是第一個和第三個,一頭一尾。”

“葛憂老師是第一個,我是第三個。”

“而嚴守一的電話內容是情婦武月來襲,他慌張的樣子受到了其餘人的嘲笑。”

“那這一抖,不如就設計成嚴守一借我這個電話,來翻包袱緩解自己的尷尬。”

“剛好我的台詞都是語氣詞,沒有具體內容,讓他用我的這幾個語氣詞借題發揮,模仿嘲笑。”

馮導翻了翻眼皮,隨後朝著自己的助理喊了句:“給我拿筆來。”

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