“村長，您就是活菩薩轉世啊，要不是您，我們哪裡有現在的生活啊？”
“誰說不是呐，咱這日子過得一天比一天好，現在孩子們還能讀書，還免費，這簡直就是我們百姓的福音啊！”
“村長，我李家世代單傳，隻盼望能出一個讀書人，可是，這世道，哪裡還敢肖想讀書啊？”
李老頭說著說著，便默默流淚。
眾人也是感動得一把鼻涕一把淚，孩子們都讀書了，咱村的希望要被高高托舉起來了。
“村長，什麼桌椅板凳，我家都有，馬上我就全給搬來。”
“我家也有，不僅有桌椅板凳，還有戒尺呢，我家那個皮猴，就吃那玩意！”
“我回去讓我媳婦多做些糕點，我媳婦手藝好，隔三岔五地給孩子們整個課間點心，犒勞一下。”
“哎呀，我家也有，我家也可以做······”
眾人七嘴八舌，開始規劃起學堂。
內心的喜悅，都快呼之欲出。
還是小村長好啊，跟著小村長，不光吃香的，喝辣的，還能讀書習字，真真的頂好的。
說罷，眾人歡歡喜喜地散了，各自回家去搬東西。
不出半日，學堂已經有了模樣。
石留村史上第一個學堂轟轟烈烈地建成了。
小家夥還特意讓她娘找來了一些紅布綢，鬨著要搞個什麼儀式。
哦，對了，叫“剪彩儀式”。
她說，既然辦了，咱就得認真辦，雖說是賠本的買賣，但是它惠民啊。
所以該有的儀式感，統統都得有。
隻見小家夥，拉著錢有根，還有村裡幾個長老，坐在學堂門口。
林廣生將那根紅綢帶，捆在學堂兩側的柱子上。
小人兒還讓彩燕折了一朵大紅花，綁在紅綢帶中間。
也不知道她從哪兒弄來的鞭炮，長長的，可以圍著祠堂一圈。
一切準備就緒。
眾人紛紛站在學堂門口，臉上洋溢著喜悅，流淌著幸福，都認真專注地看著小村長。
三歲半的小村長，被人抱著，站在一個高高的椅子上。
她自己都說，身高不夠，桌椅來湊。
於是便給她搬來了全村最軟乎的椅子，讓她站得更舒服一點。
此刻，小娃娃手裡拿著一份手稿，雖然她是文盲，大字不識一個。
但是她說，這叫調調，領導發言，都是這種格調。
手裡拿著稿，領導氣自來，讀稿不讀稿，都相當有派頭。
小娃娃站定後，抬眼掃了一圈，清了清嗓子，便開始了學堂的致辭。
“尊敬的石留村的叔叔姨娘們，大爺大媽們，哥哥姐姐們，弟弟妹妹們，下午好！”
“感謝大家放棄午休時間，前來參加剪彩儀式！”
“今兒風和日麗，今兒鳥語花香，今兒可是個好日子呀！”
“咱村的第一個惠民工程‘學堂’正式建成，窩僅代表咱村的娃娃們，對大家致以真摯的感謝，和崇高的敬意。”
“希望大家以後，對自家的娃，在讀書時，能積極督促，盯好學習。”
“都說棍棒底下出孝子，所以該出手時要出手，出手時還得講究，快、準、狠，定要讓他好好吃吃學習的苦，他才能知道生活的樂。”
“相信在各位叔叔嬸娘們，極其嚴厲的督促下，咱村的娃娃們，定不會辜負這公款籌建的學堂。”
“祝福他們，好好學習，天天向上！！”