看到學生們相互幫助，老師們都感到欣慰。然而，對於葉帆和江華的情況，老師們卻有些擔憂。
畢竟，葉帆的成績也隻是中等偏上，離頂尖有一段距離。如果他來輔導江華，會不會反而影響了江華的進步？
要知道，江華的成績已經處於危險邊緣，再退步可能連普通本科都考不上了。
班主任李昊對此有些焦慮，但他也不忍心打擊兩人的積極性，畢竟這種互助精神是值得鼓勵的。
令李昊驚訝的是，經過幾天的觀察，他發現葉帆的教學方法還挺有效，講解的題目大多正確無誤。這讓李昊放下了心中的石頭。
這段時間，葉帆確實下了不少功夫。他明白，直接給江華做高考真題太過冒險，畢竟班裡同學眾多，一旦被發現，後果不堪設想。
因此，葉帆選擇了一條更加謹慎的道路，計劃循序漸進，利用剩下的一個月時間，幫助江華穩步提升。
葉帆先列出高考的所有原題，但沒有直接給江華。他費心搜集了大量的相似題目，拚湊成一套新的練習題。
對於每道高考題，葉帆都準備了三四個類似的題目。他認為，高中學習中，掌握了某一類題目的解法，就能應對這類題目的各種變化。
葉帆和江華主攻理科，而語文和英語則是他們的難點。
針對這兩門科目，葉帆有他的對策。閱讀理解和作文是語文考試的大頭，葉帆搜集了許多閱讀理解題目，將高考真題混在其中，讓江華不斷練習。
至於作文，葉帆挑選了幾篇高考作文題目，讓江華參考高分作文，甚至自己動手寫了一篇高質量的文章，讓江華背誦學習。
這個計劃龐大而繁瑣，葉帆每天回家後都要忙到深夜才能休息。
一周後，葉帆利用午休時間去了鑫易電腦店，見到了林雨婷。貨物已經到達，整齊地擺放在倉庫裡。經過仔細檢查，確認無誤後，葉帆與林雨婷完成了交割手續。
上個周末，江華幫葉帆找到了合適的倉庫。
用從江臨雄那裡賺來的三十萬元，葉帆支付了一萬元用於宣傳，給林雨婷預付了二十五萬元定金，又花了三萬元租下倉庫六個月，手上隻剩下一萬多塊。
雖然倉庫不大，但足以存放這批貨物。葉帆請林雨婷幫忙把貨物運到倉庫後，便回校與江華一起，通知二中的學生們來領取他們訂購的電腦和手機。
周末的下午，葉帆和江華忙得不可開交，直到傍晚才將大部分貨物發放完畢，還有上百件未被領取。
通過電話聯係，他們一一催促，最終隻剩下兩台低配置的電腦無人認領，可能是買家未能獲得家長同意。對此，兩人並未太過擔心。
夜幕降臨，望著空曠的倉庫，兩人眼中閃爍著成功的光芒！
這次交易讓他們賺了一大筆錢。所有商品售出後，葉帆的賬戶上增加了數百萬，支付完尾款後，還剩餘超過一百萬！