慢跑一圈，顧燦燦感覺身體開始發熱，然後又跟著王明亞做了一些拉伸動作，沒錯，聲音、台詞的基本功訓練，也是要充分的活動好身體，做好熱身呢。
做完熱身，王明亞開始講聲音、台詞的訓練方式。
“首先，我們先來練習“四音”練習法。先跟我第一個聲音，呀！”
“呀！”所有人都認真的跟著發音。
“不錯不錯，第二個，耶！”
“耶！”
“嘿！”
“謔！”
所謂四音練習法，就是一次從口中呼出“呀”、“耶”、“嘿”、“謔”這四個簡單的發音。
不要小瞧這四個簡單的發音，同樣的聲音，不同人發出有著明顯的區彆。
顧燦燦的聲音好聽歸好聽，但喊出這四個聲音乾澀晦澀，而王明亞的發音卻是字正腔圓、乾脆清晰，與顧燦燦的有明顯的區彆。
再聽其他同學的，大部分也是慘不忍睹，看來基本功的訓練，也是任重而道遠啊。
過來一會兒，王明亞解釋道：“我剛認真的聽和觀察過了，部分同學已經掌握了要領，但是部分同學隻是跟著喊，並沒有領悟四音練習法的正確方法。你們在發音的時候，要氣沉丹田，不能隻靠聲帶，這不僅是發聲練習，也是氣息練習。”
像他們大一的初學者，一般是不進行聲音練習的，首先是練氣息，不過四音練習法可以聲氣兼顧，所以王明亞拿來教新生。
他讓學生繼續四音練習法，這次挨個指點。
等到了顧燦燦麵前，王明亞認真聽了聽，指出顧燦燦呼吸上的不足，讓顧燦燦頗為感激。
接下來，王明亞又教給學生呼吸訓練法。
有句老話叫“表演即呼吸”，呼吸不好，台詞就彆想練好。
顧燦燦心想表演果然是細微之處見功夫，她要學習的知識還有很多，沒有人能一步登天。
……