“你好。”
“謝謝秋山。”石原老師說著，在講台上示意月野菜菜子走上來，繼續道，“想必有些聰明的家夥們昨天就知道了，咱們班來了一位新同學。”
“向大家介紹一下自己吧。”
說完話，石原老師將講台讓出來般側開一步，拿著粉筆在黑板上寫下月野菜菜子的名字。
果然，這幾個字拚在一起會傻傻的。
月野菜菜子的視線燙著般移開，又掃了一圈台下專注的眼神，升起一種類似應激般的羞恥。
【加油，菜菜子！】蘿絲飛到月野菜菜子的對麵，儼然成為台下聽眾的一員。
“月野菜菜子，很高興認識各位。”
台下的視線太過認真。
讓人聯想到看過的，小學低年級學生們上課的視頻。
滿眼都是那種“對知識的渴求”。
但自己不是一位“好老師”。
月野菜菜子說完後看向石原老師。
“？”石原老師鼓勵地朝前點點頭示意。
月野菜菜子瞥了眼台下又收回視線看向石原老師。
“我們也很高興認識你，月野同學。”石原老師聲音溫柔地開口道，“如果不介意的話，讓大家問一些問題更了解你可以嗎？”
月野菜菜子點頭。
再次掃了一圈教室內。
大部分都是和自己一樣黑色的頭發，或者深褐色、棕色，除了坐在最後麵的那個人。
那頭如同夏日沉澱後的深綠色，非常顯眼。
膚色也是屬於夏天運動派的深色。
有點眼熟。
【他怎麼沒有參加音樂賽？】
【誰？】蘿絲朝後看了一眼，【啊，那個給日野伴奏的家夥。】
【哦對，是那個家夥。】
對方的視線在自己的方向停留著。
土浦梁太郎摸了隻筆在手裡轉兩圈。
“這裡。”
“木下。”石原老師點頭。
木下起身：“我想說的是，月野桑你的大提琴演奏得太好了！”
“我會一直支持你的！”
“我也是。”
“我也這麼覺得。”
“是提問題。”石原老師抬手做個下壓的動作，本來接二連三響起的聲音停下，“當然，月野同學昨天的演奏非常出色，令人印象深刻。”
“我們都期待著能再次聽到你的表演。”
眾人的眼神更為殷切。
蠻神奇的。
月野菜菜子點頭回應著。
QTE再厲害，除了同好，很少會有人潛心看完一場高難度的連擊。
更不會像樂器這般能“裝個大的”。
這樣的體驗，或許隻有在遊戲中能夠得到。
確實爽到。
作為除了音樂外的附加體驗，學院生活的開局很是不錯。
月野菜菜子放鬆了些。
“你的位置已經空出來了，大提琴暫時放到後麵，可以嗎？”
“當然可以，謝謝石原老師。”
置物櫃不同格上貼著名字，方形的格子放不下大提琴，隻有將大提琴放到櫃子上麵。
不算高，也並不輕鬆。
“我來幫你吧。”土浦梁太郎起身，伸手停在半空，等待月野菜菜子的許可。
“麻煩了。”月野菜菜子將琴盒交給土浦梁太郎。
對方接過琴盒的動作格外小心，抬手時輕鬆得像是在放一本書。
“全校各位同學。”
廣播裡響起男聲。
“在此公布音樂比賽一位新的參加者。”
“普通科二年級5班，土浦梁太郎同學。”
“……”放下大提琴的動作不停，土浦梁太郎垂頭看向月野菜菜子。
“恭喜你，土浦同學，謝謝你幫忙。”
教室裡的騷動太明顯，再加上這頭特彆的發色。
聯係昨天對方救場的行為，線索指向明晰。
“……不客氣，月野同學。”土浦梁