對於小芊而言，她的思想被自身家庭困境限製得太死了，這非常不利於她之後的發展。
林啟也隻能慢慢地幫她建立起一些框架，能夠理解多少就看她自己了。
“小芊，我能問個問題嗎？”
“可以呀。”
“你的爸爸去哪裡了？”
“小芊的爸爸已經走了。”
小芊意外地沒有表現得很悲傷，更像是在說著一件尋常之事。
到林啟注意到，小芊藏在袖子裡的手在說這句話的時候不停地抓撓著桌麵。
動靜微弱，卻將小姑娘自我搭建的傷痕之繭展現得一覽無餘。
沒有再多說什麼，林啟用手幫小丫頭理了理有些淩亂的短發，又幫她慢慢把兩隻袖子卷到肘關節處。
摸了摸她的頭：
“走吧，聖代凍好了，我們去吃聖代。”
……
小芊拿著勺子一勺一勺將沾著抹茶醬的冰淇淋送到了嘴裡。
每一次下咽，都伴隨著幸福的眯眼。
“好吃！”
“小芊你今天為什麼會去老師辦公室補作業呀？”
“你作業做得那麼快，應該不會是沒做完吧？”
“唔……是因為（吞咽）今天上語文課的時候，老師讓我們抄詞語，小芊的手突然沒了力氣，握不住筆。”
“但是老師不相信，說我是故意假裝的。”
“但小芊真的沒有裝，我的手就是突然沒有力氣了，我也不知道怎麼回事。”
聽到這裡，林啟皺了皺眉頭。
“之前也有過嗎？”
“嗯啊，還有一次是在考試的時候，小芊的手沒力氣，交了個白卷，老師很生氣。”
“還有其他症狀嗎？”
“沒有，隻有這一種。”
“小芊會經常流汗嗎？”
“嗯……有的，每次天氣熱，小芊出汗都特彆多。”
離子紊亂症。
常見的有低鉀血症或低鎂血症的患者，由於經常大量出汗，體內的血鉀偏低就會出現手無力發軟的現象。
林啟自己小時候也有這個症狀，那個時候父母同樣沒有把自己的話當一回事。
學校裡的老師大多數都缺乏醫理科知識，很容易根據自己主觀臆斷來處理問題。
林啟當年就白白受了很多委屈。
“小芊，以後要是再有這種情況，你的老師不相信你，你就讓她給我打電話，我來幫你解釋。”
小芊疑惑地看著林啟，似乎在說一件非常奇怪的事。
“手沒有力氣不是小芊的錯嗎？”
“當然不是小芊的錯。”
……
“林啟哥哥，媽媽是不是已經去了很久了啊。”
小芊看上去有些困了。
確實有點久了，不會是出了什麼事情吧？
“我打個電話問一下吧。”
林啟找到剛剛才存下的沈燕號碼。
“喂，小芊媽媽，你還沒有找到開鎖的店鋪嗎？”
“找是找到了，但是……”
沈燕的聲音似乎有些焦急。
“你快點的，到底開不開，不開我收攤了。”
一個刺耳的男聲從電話那頭響起。
“師傅你就再便宜一點吧，我家附近那家平時都是50塊錢就夠了的。”
“50塊？那你去找他開啊！來我這裡乾什麼？”
“那家師傅今天沒上班……師傅你就行行好吧，三百塊實在太貴了。”
“我說了300就300，一分錢都不能少！”
“不開您就彆處去嘞，彆擋著我回家吃飯。”
……
光是聽到這兩句，林啟就已經感覺到自己的血壓在升高了。
這是碰上敲竹杠的了？