剛剛還在為大清亡了的悲痛慢慢消散了。
大清亡了好像也沒什麼了。
這樣一想，梁啟超忽然發現自己胸口那股鬱氣竟然慢慢消散。
吃著餅乾，喝著乾淨一嘗的清水。
看著周圍的一切，以及田小花那種無憂無語的模樣。
梁啟超隻覺得心中激蕩，腦海裡猛然迸發出一股靈采。
“小花同學，你有沒有筆？”
“筆？有，梁老師等我一下。”
就見田小花噠噠的跑向教室。
沒一會，就抱著幾個筆過來。
有毛筆，有鉛筆。
不僅如此，還有一瓶墨水以及不少紙張。
毛筆跟墨水是李師師課上用的。
用來教書法的。
梁啟超拿過毛筆，田小花立馬把墨水遞了過去。
“梁老師，墨水！”
梁啟超詫異，接過墨水後。
“梁老師，紙！”田小花舉起紙。
梁啟超見狀，笑著搖頭，“不用了。”
說著，就見他看向不遠處的一麵牆。
上麵幾個大字在那。
努力學習，勇攀高峰，爭做新時代的好少年！
往右看去。
又是一句話：今天的少年，明天的希望，未來的棟梁！
梁啟超走了過去。
少年啊~多麼讓人懷念的時光。
就見對方在一麵空白的地方停下。
沾了沾墨水，思緒萬千。
大清已經宛如老人了，而那些西方列強卻宛如少年。
老人對少年，即使給大清續命，卻依舊不過是一腐朽老人，遲早無晚要倒下。
若想跟西方列強對抗，唯有重新扶起一個宛如少年一樣的國家，這樣才能與之對抗啊！
怔怔的看著麵前的白牆，良久，才在牆上寫下第一個字。
田小花雖然年齡還小，但有些字還是認識的。
老年人...哎呀，認不得了！
“梁老師，這個字怎麼認啊？”田小花指向某個字喊道。
梁啟超聞言頓時一停，扭頭看了一眼眼巴巴看著自己的田小花。
不禁笑道：“老師讀給你聽！”
“好！”
“老老年人常思既往，少年人常思將來。”
田小花下意識跟著讀了起來：“老年人常思既往，少年人常思將來。”
梁啟超讀：“惟思既往也，故生留戀心；惟思將來也，故生希望心。”
田小花讀：“惟多憂......”
“惟留戀也，故保守；惟希望也，故進取。”
田小花：“......”
“惟保守也，故永舊；惟進取也，故日新。惟思既往也，事事皆其所已經者，故惟知照例；惟思將來也，事事皆其所未經者，故常敢破格。”
田小花：“......”
教室。
夏溪睡的迷迷糊糊的。
九月的天依舊有些熱。
但好在屋裡有空調。
隱約的，她好像聽到讀書的聲音。
這是誰啊？大中午不睡覺在那讀書！
咦，等待，讀書？
外麵。
就見梁啟超一邊寫，一遍說著：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”
田小花學著說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”
夏溪猛然驚醒。
這是外麵有人在讀書！
就見她猛然起身。
外麵隱約傳來一男子聲音：“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由，則國自由；少年進步，則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。”
夏溪一怔，整個人愣在了那裡。
一股激蕩的情緒驟然浮現胸膛。
“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯穀，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。乾將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長！”
夏溪臉色一變。
這文采......誰在外麵？
抬腳，走到門口
，聲音清晰傳來。
“美哉我少年中國，與天不老！”
掀開簾子，下一句傳來。
“壯哉我中國少年，與國無疆！”
夏溪整個人走出了教室。
就看到聲音傳來的方向，田小花正怔怔站在一麵牆前麵。
而操場上，卻空無一人。
“田小花，剛才是誰......”夏溪猛然停了下來。
眼睛死死的看著麵前的這堵牆。
就見上麵密密麻麻寫滿了文字。
一隻毛筆此時正靜靜的躺在地上。
見鬼了！
與此同時。
正在跟著武鬆等人喝酒的王禹猛然注意到係統出現了提示。
打開一看。
【叮，傳奇人物離開，學校屬性生成中。】
【叮，小學：文化傳播的地方。在此處上學，小學階段學習效率增加10%。傳奇屬性：小學階段學習欲望增加50%。】
啊？
王禹一呆。
傳奇人物離開了？
臥槽！
什麼時候的事？
而且這個學習欲望增加50%是什麼鬼？
這會王禹有些暈暈乎乎的。
正納悶的。
就聽到有人噔噔噔的在上樓。
人還沒到，聲音就出來了。
“村...村長，出事了，出大事了。”夏溪的聲音傳來。
頓時讓三樓喝酒吃飯的人停了下來。