二寶也不甘落後，語文九十分，數學九十六分，這些進步的背後，離不開去年底他給大舅寫的那封信，以及母親巧妙添加的鼓勵之詞，激發了大舅對二寶學習的重視。
大舅以軍人的視角，強調了文化知識的重要性，這番話如同一劑強心針，深深觸動了二寶。
對大舅充滿敬仰的二寶，學習態度愈發嚴謹，不僅課堂上全神貫注，課後也放棄了玩耍，將更多時間投入到書本之中。
遇到難題，他會主動向母親或大哥求助，而他們總是耐心解答，從不厭煩。
隨著成績的穩步提升，二寶在學習中找到了自信，對知識的渴望也日益增長。
隨著高考製度的即將恢複，考慮到大寶的特殊情況，許秀芳開始為大寶的未來籌劃另一條道路，她輕聲詢問“大寶，想不想嘗試跳級呢？”
大寶聞言一愣，二寶也好奇地湊了過來。
“沒錯，”許秀芳肯定地點點頭，“你已經掌握了初中的所有知識，我想讓你直接跳級。”
大寶追問“媽的意思是讓我直接上高中，還是初中？”
許秀芳笑著搖頭“都不是，你可以根據自己的意願選擇初中或是高中，甚至隻是跳一級繼續讀五年級也可以。”
她的目標很明確，隻要大寶能在明年九月順利進入中學。
大寶和二寶麵麵相覷，二寶迫不及待地問“那我呢，媽？我也能和大哥一起跳級嗎？”
許秀芳溫柔地解釋“上學期我已經開始教你一些四年級的知識了，如果你願意，也有機會跳到五年級。”
事實上，二寶上學期的學習態度有了顯著的轉變，不再需要頻繁地補習舊知識，許秀芳便開始逐步引導他接觸更高年級的課程。
她語重心長地說“但是，你現在直接跳到五年級還是會有些吃力，如果真的想跳級，這個暑假咱們可得加倍努力了。”
這句話不僅是對二寶的鼓勵，也是對他們共同奮鬥時光的期許。
許秀芳輕聲細語，言辭間透露出一絲溫柔卻堅定的意味，她的眼神溫和地掠過二寶的臉龐，仿佛在無聲地訴說著她的擔憂與期盼。
她深知，每個孩子都是獨一無二的，大寶的跳級之路雖順暢，但這並不意味著二寶也要踏上同樣的旅程。
二寶最近好不容易找到了學習的樂趣，那份從書頁間逐漸萌發的自信，如同春日裡破土而出的嫩芽，脆弱而充滿生機，她不願這份來之不易的光芒因過度的壓力而黯淡。
二寶的眼中閃爍著對未來的憧憬，參軍，在他心中是一個遙遠而又神聖的夢想。
他掰著手指，計算著自己距離那個夢想還有多少個日夜，眼中閃爍的光亮如同夜空中最亮的星。
九年的等待，在一個九歲孩子的心中，仿佛是一段漫長的旅程，而跳級，對他而言，是縮短這段距離的一條捷徑。
許秀芳聞言，嘴角勾起一抹淡淡的微笑，心中既欣慰於二寶的誌向遠大，又憂慮於他可能麵臨的挑戰。