“會起到反效果？”劉梅不由問道。她想過自己的方法可能是錯的，但從未想過居然還會起到反效果。
“你們應該都在網上看到過教狗按鈴鐺的視頻吧。”張從文道。“小狗按一次鈴鐺就會得到一個零食獎勵。團團的情況和訓練狗按鈴鐺是一樣的道理。團團一但吠叫，阿姨就會給團團一個零食。時間一長，在團團眼中，吠叫和零食就掛鉤了。在團團眼中，零食就成了它看家護院後的獎勵。如果是一些知足的小狗，在得到零食後，就會停止吠叫。但一些貪心的小狗就會在得到零食後繼續賣力的吠叫，以此來期望得到更多的零食。”
說著，張從文還角色扮演了起來。一邊表演，一邊解釋著團團的心理活動。
“就是因為我的吠叫才引起了你們的注意，讓你們做出了應對。我做的好你們還會給我零食獎勵。抵禦外麵的威脅都是我的功勞，要是沒有我這個家就散了。我太厲害了。”
張從文的表演引得所有人都笑了起來。尤其是朱輕硯，笑得花枝亂顫。甚至覺得張從文演的太像，就如同一個可愛的小狗一般。
順著張從文的思路，朱輕硯和劉梅很快也想明白過來安撫她們家團團的不妥之處。
在狗的眼裡，主人撫摸它不僅代表著喜歡和安撫，還帶有獎勵的性質。就好比一個熊孩子，見人就罵。作為熊孩子的家長不但不製止，反而誇這個熊孩子罵的好，隻會讓這個熊孩子越來越愛罵人。
“喝斥也不行，獎勵也不行。那還有什麼辦法阻止團團吠叫？”明白其中的道理之後，劉梅很快又想到了一個新的問題，皺眉問道。
“阿姨，您陷入了一個誤區。對於訓練團團並非隻有好和壞兩種選項。”張從文說道。
朱輕硯眼中一亮，搶問道：“你是說無視團團？”
“有悟性。”張從未對朱輕硯比了個拇指。“不過也隻說對了一半。如果隻是無視的話，隻會讓團團維持現狀。更應該做的是矯正，或者說是讓它改變對陌生人的看法。”
“你讓我媽做的那些就能起到改變看法的作用？”朱輕硯問道。
張從文點點頭：“其實有時候養寵物和養孩子有很多相似之處，但也僅是相似。無論你再怎麼喜歡一隻狗，再怎麼把它當家人看待，也改變不了一個事實，那就是它終究是一條狗，是一個畜生，而非是一個人。把它當人看待，是養寵人經常犯得一個錯誤。因為它們並不能真正理解人的行為。所以對待寵物時，並不能把它真的當一個人看待。”
“就比如團團吠叫。無論是喝斥還是獎勵，或者是講道理，它也隻能按照它的想法去理解。所以站在人的角度去訓練並不會起到作用。隻有用它所能理解的方式，站在它的角度去糾正才行。就比如我讓阿姨在團團吠叫時站在團團前麵，擋住團團的視線。就是為了告訴團團，這個家不用它去守護，主人就能做這種事。讓阿姨放鬆狀態，做一些親密動作，實則是在告訴團團，外麵的陌生人沒有威脅，它不用保持警惕。”
“等團團徹底明白了我們想要告訴它的這些東西後，團團就能自然而然的明白外麵的動靜是稀鬆平常的一件事，並不需要它去特彆注意。我說養寵和養孩子之間有相似之處，就是因為無論是養寵物還是養孩子都需要言傳身教，隻不過養寵物相比養孩子來講，身教更大於言傳。”
張從文一口氣說了一大堆，卻沒想到朱輕硯竟“噗嗤”一笑：“說的很有經驗的樣子，不知道的還以為你真養過孩子呢。”
“我連女朋友都沒有，怎麼可能養過孩子。隻不過是被人當孩子養過總結出的經驗而已。”張從文一本正經的說道。
噗！
朱輕硯再次被張從文逗笑，笑得眼睛都眯了起來。
“阿姨，剛才我說的那些你都明白了吧。要是沒問題我就叫我朋友上來了。”張從文對劉梅說道。
劉梅看著自己女兒被張從文逗的如此開心，眼中滿是笑意。
對張從文點點頭後，道：“讓你朋友上來吧。”
張從文立刻給宋佳偉發送消息，讓他上來。沒一會，比熊犬再次吠叫起來。
有了張從文之前的囑咐，劉梅立刻按照張從文所說擋在了比熊犬的視線。
被擋住視線的比熊犬明顯一愣，抬頭看了看劉梅，眼中充滿了疑惑，一時半會不知道劉梅想要做什麼。隨後又調整了位置，再次對著門外叫了起來。