“論文的作者叫陳帆！”
在場的諸位也顧不上是否禮貌，從口袋裡掏出手機，甚至從桌鬥裡拿出電腦，全在Arvix上搜索著。
大家很快找到了陳帆的名字。
這個賬號很敷衍：
頭像是注冊賬號時係統默認的灰西裝小人；信息也隻填了幾個必填項。
隻有作品欄內硬核的掛著一篇：
《黎曼猜想的證明》。
簡簡單單。
清清爽爽。
典型的字少事大類型。
不少人揉揉眼睛，再看係統按照信息，自動為陳帆生成的介紹：
Fan，
違和感更是十足。
華國的高中生都如此硬核麼？
隨便就證明黎曼猜想？
現場的幾位學生，都被安排出去打印論文。一些上了年紀的教授，都覺得紙質資料拿在手裡更有感覺。
5分鐘後，U盤裡的PPT也調整好了，打開呈現在大屏幕上。
陳帆在演講台的電腦過了一遍。
這PPT居然做的不錯，簡單大方，論文裡的要點基本都有。就算有瑕疵，也是陳述時用白板筆可以隨時糾正的。
既然要彙報自己的成果，陳帆想做到最好，他提醒道：
“現在時間不早了。”
“我建議大家先去吃午飯，下午的時候，我彙報黎曼猜想的證明工作。”
但現場沒一個人挪動，目光齊刷刷的看著陳帆和他身後的PPT。
“好吧，既然大家熱情高漲，那我就現在……”
陳帆開始敘述。
場外招待用餐的工作人員不懂數學，幾次從後門張望，發現會議仍舊沒有結束，但飯堂準備的菜都已經涼了。
服務員想進去問究竟，被搬凳子在會場外守門旁聽的學生打發了：
“我們正在見證世界級數學難題的解答……走開！”
“吃飯？吃飯哪有那麼重要？”
“接下是見證曆史的時刻！”
莉莉絲做的PPT不錯，很多內容可以一目了然，所以陳帆長話短說，在兩