“那，陳帆同學遲到是什麼原因呢？難道對你來說，還有比省賽更重要的事情嗎？”
在這幾天的努力工作中，陳帆對黎曼猜想的研究工作，又取得了一大步進展，馬上就可以公布於世了。
索性先跟大家打個預告：
“我在做數學猜想的證明工作。”
張曉薇忍不住抿嘴笑了。
真不知是初生牛犢不怕虎還是怎樣，年紀輕輕居然研究起了數學猜想？
不過為了采訪繼續下去，她還是給陳帆豎了個大拇指：
“不知道學弟是在做哪方麵的研究呢？有沒有考慮過什麼時候為理論數學的發展推進一大步？”
張曉薇完全忘記了采訪的要領，在聽到陳帆要研究數學後，忍不住把話題往可能尷尬的方向推動過去。
攝影師扛著相機，都直打手勢希望張曉薇換話題，但她完全意識不到。
陳帆倒是坦然：
“有的。我在嘗試一種新的證明黎曼猜想的方法，現在正在研究中……”
張曉薇憋不住笑了：“噗——”
她不懂數學，但是知道那個黎曼猜想挺困難的，好像是什麼困擾人類整整一個世紀的難題？
這個高中小孩是在搞什麼？
第一次采訪，麵對鏡頭心態飄了？
張曉薇有點憋笑：“那，陳帆同學，可以說說自己的研究思路嗎？”
陳帆猶豫了一下，還是挑了一些思路說明：
“基於馮·諾依曼、希策布魯赫和狄拉克的研究，利用隨機厄密矩陣和麥克勞林級數，同時還要考慮一個問題……”
張曉薇假裝一本正經的在聽。
內心卻在想，這都什麼跟什麼？
現在的年輕人真有趣，隨便看點論文就敢於拿出來解釋。
但懂行的劉忠卻若有所思。
論文裝模作樣的看看，還是真正看懂了，敘述出來有很大的差距。
他不知道陳帆的論文哪裡看來的，但這些專業名詞，不是隨便一個人都能說清楚的。甚至難聽點說，拿著稿子都不見得念通順。
陳帆說到一半，就被張曉薇打斷了：“好了，陳帆同學，時間有限。你之後考慮過從事什麼領域的工作嗎？”
領域……