父親還曾帶女兒去麵館，讓女兒選想吃的麵條。
瞿璐可以看見這個男人的性情和經曆的過往。
她看見這是一個敏感多思又膽小柔弱的男人，卻願意為了女兒穿行在陌生城池中，跋涉在有著陌生的相貌和口音的人群中。
她看見這個男人來自泥土草木之中，來自偏遠純樸之中，在高貴的城中前行與生活需要一點點開始學習，需要問路，需要摸索，需要讓女孩和行李待在原處，他獨自前去探明方向，確定了下榻之處的地點和方向再折返回來喊女孩前往。
她看見，後來女孩長大，記念這時濃厚的父愛，就努力賺錢，為父親蓋了一所金玉的房子，讓父親安安生生地在金玉屋中度日，也保護父親柔弱敏感的心靈和曾經為她跋涉往返的身軀。
瞿璐看見這件事，就提筆記下了這件事。
瞿璐去往一個生長在一眼冰藍色古泉旁邊的大樹那裡，大樹在及瞿璐膝部的位置就分岔了，分岔的兩個枝乾都很粗壯，瞿璐仰躺在一個枝乾上，體會著古老泉源、敦厚大樹和周圍守衛聯係的默契樹木帶來的治愈。在深深的夜間樹林裡，她所靠的這棵樹散發著淡淡的幽藍色熒光，光芒上發，周圍的樹則上發著淡淡的幽綠色熒光。
“愛還有什麼樣的形式呢？”她有時候會想。
她來到一所太學，遇見了一樁事，就是一位山長教導的兩名學生相戀了，過後，男孩又拋棄了女孩。
瞿璐想：這位山長如何處理這件事呢？這就將看出這位山長對學生的愛了。
山長是這樣做的，山長查明女孩是真的一心一意想和男孩在一起，付出了真心，就寬撫了女孩一番。
過後，山長與男孩說話，查明男孩起初是想和女孩長久在一起，後來看見了彆的女孩的可愛之處，就漸漸討厭身邊的女孩，想和彆的女孩在一起。
山長就對男孩說：“我再問你一次，你願意對你和女孩的感情負責嗎？”
男孩說：“你讓她持續吸引到我的愛那才算她的成功。”
山長說：“這樣，我也就請你離開我的太學。我們教導忠誠的人、教導對感情認真的人。對感情認真是對人生認真很重要的一個方麵。我希望我的學生自尊自愛，