這也是文世明擔心自己兒子的一點，琢磨著什麼時候找個機會，幫助兒子把這個缺點改改。
文世明又怎會看不透孩子的想法？所以故意讓自己的孫子來講。
“去吧。”說罷文世明轉身去喂起了兩隻烏龜，文然霖點了點頭輕輕歎息了一聲帶著孩子上樓，文世明則陷入了深思：“這兩個孩子缺點味道，缺少了自己當年的經曆，可這些經曆卻無法複製，隻能通過彆的人、彆的事來讓他們理解。可憐天下父母心，總在不停的為子女操勞，隻是每個人表達的方式不同。哎…福禍相惜，每個人都要經曆自己該經曆的，誰也跑不掉。”轉頭看了看兩個孩子的背影，他太想把自己所有的經曆、所學、所知、所想和觀念不論對錯、不論還是否符合這個時代，悉數灌輸給兩個孩子，即便這個世界再有變化他認為
“道”是核心，萬變不離其宗，所有的變終會有它不變的地方；所有大山、大路遠望的平坦，也是有所有的不平而組成。
轉念又想到這個叫孫磊的年輕人有些
“內容”，和當年的自己確實有幾分相似，隻是文世明辦這些事情的年齡隻有二十歲左右，當時還不如孫磊的灑脫。
此時文世明不由的想起了年輕時候的自己，時間軸隨著文世明的回憶來到了他讀高中那個掙紮的年代。