這會兒在大夏看到節日的月亮，他突然能深刻感受到那句“但願人長久，千裡共嬋娟。”所表達的美和感情了。
當時詩人和親人相隔很遠、無法相見，看到圓圓的月亮、看到彆人家的團聚，自己的思念之情自然而然的流露出來。
他現在同樣遠離親人，同樣看著彆人家庭團圓，那股思念之情也是有感而發。
不過有文采的詩人能把思念寫成千古名句，他則隻會紅著眼眶，滿腦子都是“爸媽、姐，我好想你們啊！”。
在場的人都是人精，就連才兩歲的薑怡都是小人精，薑團幾乎不加掩飾的情緒怎麼能瞞得過他們。
感受到薑團的悲傷，薑啟和藍淑同時給薑懷使了個眼色，讓對方去哄一哄。
接到任務薑懷沒有猶豫，抱著薑怡就起了身。
薑怡正拿著一小塊月餅埋頭苦啃，猛然感覺自己移動、變高，她抬頭一看是自家兄長，那沒事了。
正要繼續啃，她聽兄長說道：“怡兒想不想聽叔父講故事？”
對於一個小吃貨來說，沒有什麼比吃更重要，不過兄長都把她抱起來，她怎麼能讓對方失望呢，慢吞吞地點了點頭。
從這個事情能看出來，彆人寵薑怡不假，可小小的薑怡同樣在用自己的方式寵著身邊的人。
看到薑懷和薑怡過來，薑團迅速收斂自己的情緒。大過節的彆人都高高興興，他不想做那個掃興的人。
薑怡被兄長放到地上，邁著自己的小短腿跑到薑團身邊：“叔父，故事，故事。”
一聽薑怡說要講故事，薑團有一瞬間的僵硬，這讓他想到上次講《西遊記》時的尷尬場景。
知道自己講故事能獲得能量時，他已經在想把什麼故事講出來會比較好。
然而上次講完故事後，孩子們給他的打