另外，一些動物可能會在其巢穴中使用易燃材料，這也可能導致火災。比如煙頭、火柴、玻璃瓶等，這些物品可以聚焦陽光引發火災。在野外可能遇到的高壓電線、變壓器等設備，如果損壞也可能引起火災。例如雷電可以引發森林火災。在野外野炊、燒烤、使用明火等不當操作都可能造成火災。
為了預防野外火災的發生，重要的是要了解這些潛在火源，並采取適當的預防措施，比如建立防火隔離帶、妥善處理垃圾、遵守當地的火源管理規定等。同時，在野外活動時，應隨時保持警惕，避免任何可能導致火災的行為。
隨後，隊員們進入了使用滅火器材的訓練環節。教官拿出了各種類型的滅火器材，如滅火器、水桶、沙土等，並向隊員們展示了如何正確使用它們。
一個隊員有些疑惑地問：“教官，如果滅火器失靈了怎麼辦？”
教官堅定地回答：“那就要迅速采取備用方案，比如用沙土覆蓋火源，或者用水桶傳遞水源來撲滅火焰。總之，不能慌亂，要迅速行動。”
隊員們紛紛上前嘗試，他們手持滅火器，瞄準火源，穩穩地按下開關。一陣輕微的嘶嘶聲響起，滅火器中的乾粉噴出，將火源撲滅。隊員們的臉上露出了滿意的笑容，他們感受到了自己的進步。
撲救初火的訓練是在一片開闊地上進行的。教官點燃了一些小火堆，模擬初起火源的情況。隊員們分成小組，輪流進行撲救演練。他們迅速拿起滅火器材，衝向火源，果斷地撲滅了火焰。每一次成功的撲救都讓他們更加自信，也更加熟練。
火場逃生的訓練則更加緊張刺激。教官設置了一個模擬火場的場景，彌漫著濃煙和高溫。隊員們戴著防毒麵具，低姿態前進，避開煙霧，用濕毛巾捂住口鼻。他們小心翼翼地穿越火場，體驗到了火場逃生的艱難與危險。
火場救援的訓練則是最具挑戰性的一環。教官演示了如何營救被困人員和使用繩索的技巧。隊員們兩人一組，互相配合，練習著各種救援動作。他們用繩索搭建起臨時的救援通道，幫助隊友安全地脫離危險區域。每一次成功的救援都讓他們感到無比的成就感。
然而，在訓練中，隊員們麵臨了一種極端情況：滅火器材全部用完或失效了。這讓訓練變得更加困難和現實。
一個隊員焦急地問：“教官，如果所有的滅火器都失效了，我們該怎麼辦？”
教官冷靜地回答：“在這種情況下，我們需要依靠周圍的自然資源和我們的創造力。例如，我們可以用泥土、沙子或石頭來撲滅火焰。如果附近有水源，我們可以使用水來撲滅火焰。”
隊員們立刻行動起來，找到了附近的河流，用簡易的工具舀水，然後迅速地將水潑向火源。他們還收集了大量的沙子和石頭，用力扔向火源，以剝奪火焰的氧氣供應。經過一番努力，他們成功地控製了火勢。
這次訓練讓隊員們意識到，即使在沒有現代滅火器材的情況下，他們仍然可以依靠自然的力量和團隊的合作來應對火災。這種自給自足的能力在野外生存中至關重要。
訓練結束後，隊員們聚集在一起，總結經驗教訓。分享了自己的感受和收獲，互相鼓勵著要不斷提高野外防火災控能力。我們意識到，隻有通過不斷的學習和實踐，才能更好地保護人們的生命財產安全。