下課鈴聲響了起來，全班所有同學都沒有了剛才的歡笑 ，他們的臉上沒有表情 說不出是快樂還是憂愁，
“集合！”
“報數”
“1，2，3……”每一個孩子好像都是沒有了一絲力氣，有氣無力的報數，
“今天體育課結束，同學們下周見！”
“老師再見！”所有的同學依舊是有氣無力，
在這個每天都生活在壓力和競爭的環境中，每一位同學的內心最期盼的就是這一周隻有一節的體育課 ，
隻是這體育課太過短暫，短暫的好像還沒有開始 就已經結束了 ，就像每一位孩子臉上的笑容，
隻是持續了一會就已經消失不見，
在這個學校裡的孩子，幾乎是所有的父母都對孩子說過同樣的一句話 ：“”你不努力，彆人就會超過你，更可怕的是比你優秀的孩子還在努力，你憑什麼不努力，”
在這個成績才是話語權的學校，幾乎所有的老師也都對孩子說過同樣的一句話：“課堂上你不好好學 ，耽誤一分鐘 ，就是耽誤了大家的一分鐘 ，全班這麼多同學加起來 ，耽誤的時間你負責的起嗎？”
沒錯，劉浩軒也這樣被老師批評過 ，隻因為他和同桌 小聲討論了一句話，老師便毫不客氣的批評了自己，原話是這樣的：
“劉浩軒，誰讓你上課說話的，不要以為你成績好點就可以肆無忌憚，告訴你，隻要你一刻停止學習，下一秒就會其他人超越你，
全班24位同學 ，你耽擱的這一分鐘全班同學加起來就是24分鐘，就因為你剛才耽誤的這一分鐘，
你覺得你對得起自己對的起你的同學嗎？”
隻是，讓劉浩軒不明白的是，一分鐘就是一分鐘，全班所有人加一起，也是一分鐘，為什麼在老師的言辭中，自己卻像是變的十惡不赦，
“下節體育課，終於可以打籃球了！”
“體育老師我想死你了！”
“每天都有體育課的話 ，我睡覺都能