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隨著秦鍵葉一的到來。
“秦老師好。”
“秦老師好。”
“秦老師好。”
眾人紛紛讓開了中間的過道。
“你們好。”
秦鍵向眾人打著招呼，帶葉一進了考場。
方小魚也在考場外，看到秦鍵身後的葉一的第一瞬間，她愣住了。
心中兀自一種自慚形穢的感覺湧上。
“這個姐姐好美。”
...
考場內，秦鍵為葉一和幾位民樂老師做了一個簡單的介紹。
接著和呂德勝交代了幾句。
一點四十五分。
民樂班的考試便開始了。
“各位評委老師好...”
秦鍵離開了三樓，回到了302教室的考場繼續了自己的工作。
鋼琴考場接下來的的五組考生整體水平略好於上午，但是再沒有出現一個類似方小魚那種讓人耳朵一亮的演奏。
不過倒是有一個男孩演奏的悲愴第三樂章讓他覺得還不錯，他給出了8.3分的成績。
這也是秦鍵除了方小魚以外給出的最高成績。
時間很快過去。
漸漸的考試臨近結束，整個校園也像是打起了盹。
不複清晨的活力煥發。
直到三樓考場裡一聲幽怨的長鳴傳出，劃破校園。
...
四點四十分。
博爾藝術學校的2015屆藝考班招生考試已經全部結束。
五點三十分。
在教學樓前，呂德勝公布了考試結果。
所有專業一共271名考生，最後有84名考生被錄取。
這一屆的錄取人數也打破了博爾曆屆的招生人數，對於再一次準備起航的博爾，也算是一次新的挑戰。
施悅同學不負秦鍵和方小魚所望，以二胡類專業第二的成績考入了民樂班。
除了這二位，這次從羊城三中來參加考試的剩餘三位考生都沒有被錄取。
這裡包括了給方小魚買早點的那個男生。
而讓秦鍵有些意外的是，五名竹笛考生僅有一名女孩被葉一留了下來。
這讓其他幾位評委老師都略有微詞，儘管他們不是笛簫專業的，但同作為民樂係，他們覺得有兩個孩子在吹得還不錯。
甚至有一個熱心的男老師還關切地向葉一‘講解’了一下關於學生數量和課時費的關係。
不過葉一隻是用沉默堅持了她秦鍵的判斷和自己的選擇
隻有一個考生過了她心中那關，那就隻要一個。
葉一不想耽誤彆的考生，更不想給秦鍵找麻煩。
不過值得一提的是在考試結束後，葉一主動的留下了那名被錄取的女孩，並向對方借了一支a調的竹笛。
為對方做了一個簡單的示範。
《深秋敘》。
笛聲一出，技驚四座。
一道哀怨聲從笛子中以氣帶情，像是模仿人聲的歎息，娓娓蕩起。
且不論意境，單這一聲氣的控製，便足以說明問題。
那一刻，在坐的幾位老師似乎才明白為什麼隻有一個竹笛考生通過了她的考試。
......
“各位同學請於五月十日早晨九點來學校參加入學報道。”
隨著呂德勝最後的發言，新的一個學年即將開始。
呂德勝又有的忙活了。
忙完了博爾的事情，葉一要趕去醫院，便匆匆離去了。
不過臨走前承諾過兩天一定請秦鍵吃頓大餐。
...
送葉一離去後，秦鍵又回學校找了一趟呂德勝。
兩個人密切的交流了一番過後，最終呂德勝才答應了破例將葉一的課時費漲到了500塊。
解決了最後的問題，秦鍵打車離開了博爾，采購了一圈再回道206的時候已經是傍晚七點。
...
看書刷題，一晚上便過去。