這時候的李敬言還是很有自信的，於是便直接拿出筆和紙，打算看看自己的水平。
但等看到題庫後，他便開始懷疑起了人生。
“v→v 是 v 上的一個線性變換，其中 v 是一個有限維向量空間。若 t 的特征值為 λ，且存在非零向量 v使得 tv = λv，則 v 被稱為 t 的一個特征向量。若 t 的所有特征向量都線性相關，那麼 t的特征值有多少個？”
“設 f(x) 是定義在實數集上的一個連續函數，且對於所有 x, y x,y∈r，都有f(x + y) = f(x)f(y)f(x+y)=f(x)f(y)......”
“嗯？這是什麼東西？是高數還是英文課？
我沒拿錯題吧？”
看著那跟課堂上講的題完全不是一個檔次的真題，李敬言陷入了深深的自我懷疑。
而在一旁邊吃丸子，邊看李敬言的方糖也注意到了他的神情。
隨後加速兩口吃下丸子後，方糖便也拿出**他同樣看了起來。
很快，第二節課就上課了。
這節課老師主要是講一些之前的習題，也沒有講新知識。
所以李敬言在確保之前的題沒問題後，便直接跟那套題庫裡的題杠上了。
從第一道題開始，他便認真的逐字逐句的看題，像極了之前高中的時候。
而在其身旁的方糖則是時不時看看他，隨後又在紙上寫著什麼。
一節課的時間很快過去，沉浸在抽象數學世界裡的李敬言也才做完選擇以及兩道填空。
其中還有幾道題是憑感覺蒙的。
畢竟考試嘛，題感和運氣也是相當重要的一部分，都要勤加練習。
等老師離開後，方糖也放下了手裡的筆，然後看著還在為最後兩道填空題懊惱的李敬言。
這套題已經有些難度了，更不用說作為壓軸的這兩道填空。
方糖沒有出言打擾，隻是微微偏頭看著李敬言的側臉。
此時的他跟往常溫柔帶笑的他很不一樣，臉上帶著認真的神情，眉頭微微皺起，手裡的筆抵在下巴上，眼睛有神的看著題目的關鍵詞。
等李敬言又看了一陣後，發現這兩道題可能不是短時間內能解決的。
於是乎便準備收拾東西，不能讓方糖一直等著。
而他剛打算蓋上筆蓋，一旁因為李敬言有了動作沒辦法繼續偷看的方糖便側身問道。
“是有哪裡不理解嗎？”
聽著方糖的話，李敬言也沒有什麼好羞澀的。