班主：“那就好！不知小少爺，您今天來老朽這是……”
李子航：“今天閒著，逛了會天橋，看著你們戲班耍猴戲，這不好奇，想看看他們平時怎麼訓練的。就跟著過來看看”
班主：“都是下九流的玩意，不值當您看。要是對您產生不好的影響，李爺怪罪下來我們可擔不起。”
李子航：“老爺子您彆擔心。我會跟我爺爺說的。我呢，平時跟我奶奶聽戲，這台上咿咿呀呀的，我也聽不懂，這不今天趕上了，就想過來了解一下。學習學習。省得以後跟我奶奶聽戲做不住。”
班主：“這聽戲，您要是想聽得懂，您先得了解，這出戲的曆史背景，和出處。然後再知道這戲文。這樣您才能在戲中找到樂趣。”
“得來，我這有幾本戲文的譜子。和關於一些戲劇的書。您拿回家看看。我保您以後聽戲不再是折磨。”班主說完叫人去拿書。
這時院子外傳來，走街串巷賣冰棍的吆喝聲。
李子航：“多謝老爺子的禮物。這天也熱，門外這正好有賣冰棍的。我請全院大夥吃冰棍，就當是謝禮了。”
說完就讓文三出去買冰棍。
院子門外文
三叫住賣冰棍的，院子裡老師傅，把人都叫了出來，排好隊的一個個去拿冰棍。
過了一會文三又跑了進來，跟李子航說冰棍不夠。
李子航起身邀請班主，來到院子外賣冰棍的那。看著一群拿到冰棍的小孩，在那一小口吃著，跟吃什麼好玩意似的，把冰棍當啥寶貴的東西一樣。旁邊沒吃到的，還眼巴巴的看著吃到冰棍的。那模樣要有多饞就多饞。
有的大點的孩子，還會給小點的孩子先吃上幾口。
李子航對著賣冰棍的大叔說：“這位大叔，您能不能回去再運一些冰棍，沒有的話，您從彆的地方買也成。貴點也無妨。”
賣冰棍的：“好來您，我這就去。”
這時班主看著吃著冰棍的學徒們，擺著臉說：“既然都吃上冰棍了，這該說什麼話都不知道。一點規矩都沒有。還不快謝小少爺的賞賜。”
院子裡所有人集體大聲說：“謝小少爺賞賜”
這邊在門外排隊帶孩子拜師學藝的，看著班主出來，一窩蜂的圍了過來。拉過自家孩子，給班主看。想讓班主賞口飯吃。
班主：“各位父老鄉親，老少爺們，我這有貴客，你們要不先回去，等明天再來。我保準開門收徒。”
這好不容易見到班主的麵，再說明天不知道又會出啥事。帶著孩子拜師的都不願意離去。說可以等。
班主看著眼前眾人，再加上李子航在旁邊。也不好再趕人。就讓拜師學藝的進了院子，找個陰涼地歇會。
班主又把李子航請進屋裡後，李子航開口說：“老爺子，按理說我不該問。可我這實在好奇。您說為什麼外麵那群人，要把孩子送來拜師學藝。這學唱戲的苦，我可是知道一二的。怎麼還上趕子，把自家孩子送來”
這時班主歎了口氣說：“小少爺，您一出生便享受榮華富貴。這底層老百姓的苦您是不知道。”
“彆看現在新政府，新社會了。可底層老百姓，該怎麼苦還是怎麼苦。這日子過不下去的，大把人在。”
“這活不下去的人，一家老小吃不上飯，隻能把孩子送出去學門手藝。能省張嘴吃飯。那些有門路的人，都把孩子送到，上得了台麵的那裡學手藝，他們這些沒門路的，不管為了孩子，還是為了省口糧食。隻能把孩子送到我們這些下九流這。”
“我們隻要收徒，就會跟他們簽下一份契約，這孩子我們管吃管住，管培養。但是這學徒期間，我們有對孩子管教的權利。”
“放過去，哪怕是把孩子打死了，他們也不能追究。現在新社會了。我們也不會再把孩子的命不當一回事了。所以他們才放心，帶著孩子來拜師學藝。”
這邊聊著天，那邊賣冰棍的回來了。
隨後一人一根吃著冰棍。就連那些帶孩子拜師學藝的，都大人小孩送了一根冰棍。
李子航看著那些剛吃完冰棍的小孩，還眼饞。就把剩下的冰棍都買了。送給他們吃。這又迎來滿堂謝意。
李子航看著那些拜師學藝的人，都還在等著，就不打擾了。讓文三把他送回乾爺爺那學外語。