“孔老師，你剛剛的演講說得太好了……”
大會結束後，在場所有人，無論是學校領導老師還是數千學生，又或者前來旁聽的學生家長們，都仿佛醍醐灌頂一般，感慨聽君一席話勝讀十年書，收獲良多，很多家長在離開學校的時候，都仍舊有種餘音繞梁的錯覺，個個都孔文拜服不已。
原本因為之前學校裡麵發生的異常事件，導致很多家長都憂心忡忡，擔心自家孩子的安全，現在經過孔文一番演講，他們個個都放心下來，對官方和校方聯合的應對防範措施充滿信心。
學校的領導和老師們也沒想到孔文的演講會有如此驚人的效果，就連他們都仿佛被重新刷新了對學校和官方聯防係統的認知一般，原本心裡殘存的幾分忐忑不安消失得無影無蹤。
在孔文返回辦公室的路上，遇到的每個人都對他豎起大拇指讚口不絕。
“嗬嗬，是嗎，謝謝……”
孔文應付著眾人，表麵上看起來風輕雲淡，實際上憂心忡忡，甚至有點魂不守舍。
他知道不是自己的演講能力有多強，而是幻象之中那個老人的力量通過自己影響到了在場的所有人。
教化，教化……
孔文對這種無形中乾擾人心的力量感到有點恐懼。
說得好聽一點是教化，換個說法，似乎就跟洗腦沒多大區彆。
如果說教化的對象是那些窮凶極惡的壞人，甚至是那些異類異獸，孔文不會因此有絲毫的心理負擔。
隻是針對普通人，這種力量影響乾涉人心，從根本上扭曲一個人的想法，這實在不是孔文願意看到的。
他不是聖人，沒這本事，也不想做這個壞人。
“你到底是誰？”
孔文在心底不止一次問道。
可惜沒有人回應他，給他一個合理的答案。
一天的時間很快過去。
孔文強撐著上完最後一節課，便急忙忙離開學校，身心疲憊地回到家中。
“阿武，我有些事情想要請教你……”
孔文回到家的第一件事，便是聯係上身在陽城的弟弟孔武，把最近發生在自己身上的事情原原本本說了一遍。
“哥，根據你說的的情況，如果我沒猜錯的話，這可能是某位遠古仙神留下的傳承。”
孔武推斷道。
“傳承？遠古仙神？這些真的存在嗎？”
孔文聞言感覺十分震驚，滿臉不可置信。
他是一名教師，從小接受的教育讓他一時間有點難以接受這個說法。
儘管靈能複蘇世界大變以後，各種牛鬼蛇神已經屢見不鮮。
包括他們全家都成了超能覺醒者，弟弟孔武作為四階超能覺醒者，號稱人形戰略武器，實際上已經有了幾分傳說中仙神的影子。
一直以來，孔文更願意把這個歸結為靈能環境下，生靈的基因進化。
“哥，有件事我沒跟你們說，其實在我身上就有類似的傳承，我的傳承來自於傳說中的九黎巫神……”
孔武理解孔文的心情，便把自己得到九黎巫神的經曆說了出來。
“教化，傳承……”
聽完孔武的經曆，孔文漸漸接受了這個可能的事實。
他嘴裡不停念叨著這幾個字。
萬世聖師……
突然，幻象再現，這一次，，他突然知道了幻象之中手持教鞭的老人的稱號。