《兩顆鹵蛋，有了係統咱就圖這個？》全本免費閱讀
“考試之神？哈哈，周老師，好像我的想象力，還是比年輕人差了些呀。”林教授在一旁笑著插話。
“什麼考試之神？”老周不太明白。
“前幾天，我在地鐵上，遇到了您，周老師。”張曉月說道。
“啊？咱們遇見了？沒有吧？我咋沒啥印象呢？”
“當時，您提醒我，跑錯了考點，坐錯了地鐵。”
“哦，哦，哦，我想起來了。”老周一拍大腿。
“原來是你呀，我就說怎麼這麼眼熟呢，剛才在樓下，我真的是一見你就認出來了，但就是沒往那件事兒上想，哈哈，哈哈，怎麼會有這麼巧的事兒呢，你說。”
老周也是直到這一刻，才想明白，為什麼那天在地鐵上，張曉月會願意與自己說上幾句話，可能自己當時的狀態，讓張曉月想到了她的父親老張。
林教授在一旁則是愈發著急了，“曉月，到底怎麼回事，和我講講。”
“沒啥沒啥，我當時就是告訴曉月，坐那趟車，到不了她考試的地方。”老周把話給攔到了自己這邊。
“就這？這就成了考試之神了？”教授就是不好糊弄，不問清楚怕是不會罷休的。
“周老師除了給我指路之外，還給我指正了一道錯題。”張曉月補充道。
“一道題？什麼題？”
“托福的一道閱讀理解。”
“哇，周先生，您這可以就真的是厲害了呀，這麼大年紀，還能輔導曉月托福題，佩服。”
“而且，這道題，那天真的考了。”張曉月再給神像描了筆金。
這就讓老周更為被動了，如果這道題沒考，可能還不會給張曉月留下這麼深刻的印象，現在這道題真的考了，那這件事就會被張曉月反複琢磨，這裡麵不合理的地方，也就越來越明顯了。