小綱吉現在很迷茫。
他的視線落在了自己的手臂上。
手臂上的掌印越來越清晰, 陰冷感讓他忍不住有些顫栗。
這個掌印給他的感覺有點眼熟，總覺得好像在什麼地方見過。
而且，如果是活人的話, 為什麼會留下這樣的掌印呢？
這個掌印明明應該是……
難道說之前猜錯了？
小綱吉忍不住仔細打量著眼前的女孩, 她的臉色青白，穿著最普通的校服，身形消瘦，連臉頰兩邊都凹陷了下去, 死死盯著太宰老師。
如果不是因為感覺到了那一點脈搏，至少從她的外表上看，真的和“死人”沒什麼分彆。
但是脈搏應該是真的，而且被太宰老師說中了之後, 原本虛弱得幾乎聽不見的呼吸聲也明顯了一點。
那應該是活人？
到底……是怎麼回事？
美和子的樣子看起來就好像是……對了,
小綱吉突然想了起來，
就好像是半隻腳已經踏入了地獄，但是卻還掙紮地活著一樣。
“美和子小姐最近的遭遇好像不怎麼好呢。”太宰治似乎沒有察覺到小綱吉的想法, 隻是繼續說道, “臉色看起來和主任一樣糟糕, 真是讓人擔憂。”
嘴上這麼說，但從臉上完看不出一點擔憂的情緒。
“嗬。”美和子也看出來了, 她冷笑了一聲, 似乎對於眼前這個大人的虛情假意相當不屑。
“幫助學生是老師的義務。”太宰治不知道從哪裡掏出了一本冊子，冊子封麵上的點名冊三個字異常顯眼, “那麼話不多說……”
“不如我們做個交易如何。”
啊, 什麼時候？！
小綱吉下意識看向了講台，原本擺在講台上的點名冊，不知道什麼時候已經沒了。
剛才他一直在專注於調查課桌, 也不知道太宰老師是什麼時候拿到的，不過這樣一來的話，他們是不是快完成任務了？
小綱吉想到了現在就藏在自己口袋裡的那個印章。
日記本上名單的真實性現在已經確認大半了，隻要在“活人”對應的名字後麵蓋上印章，那麼他們的任務就完成了……是這樣嗎？
會不會太簡單了？
而且太宰老師說的交易到底是什麼？
“我們現在已經找到了，讓們脫離詛咒的方法。”太宰治隻是靜靜地和眼前的女孩對視著，“們應該找了很久了，對嗎？”
“之前在主任老師的辦公室前跟蹤我們的是們的人……嗯，看來們也同樣不是什麼乖孩子呢。”太宰治微微一笑。
啊！
小綱吉的腦筋一轉，眼眸微微睜大，突然就想通了。
對了，雖然說是受到了鬼的監督，所以上課的時候一定要待在固定的地方。但既然鬼可以逃課，學生們當然也可以。
平時可能會受到鬼的監視而無法逃離，但今天早上太宰老師做的那些事，已經讓那些鬼的注意力都放在夏油先生身上了，也許隻留下了幾隻鬼監督著還活著的學生們。
在這種情況下，如果還活著的學生們互相掩護的話，或許是有機會逃出一兩個人的。
如果這些還活著的學生們其實還沒有放棄的話，那他們肯定會努力想要找到方法活下來。隻不過之前一直被鬼監視和騷擾，想要調查或者做些什麼都會受到限製。
但哪怕是這樣，他們應該也會調查到一些事的，尤其是成田同學的成功轉班。
隻不過是因為一直被監視著，所以才沒辦法直接逃離。
美和子一直被鬼騷擾變成了現在這個樣子，說不定也是那些鬼阻止他們逃脫的方法之一。
而他和太宰老師不一樣，他們是外來的，還有夏油先生的間接輔助，他們在一定程度上擺脫了鬼的監視，再加上查到了成田同學和教導主任老師的間接線索，他們最終成功調查出了方法……
但是不對啊。
小綱吉很快就想到了問題的關鍵。
雖然從現在的情況來看，他們應該是借助著外來者和太宰老師的身份優勢，在美和子他們之前拿到了印章和點名冊，調查到了這個方法。
但轉班真的有用嗎？
他們會用這個方法也隻是因為沒有調查到其他線索。
而且一下子將剩下的學生部轉到彆的班級的話，剩下的鬼也肯定會發現吧。
而且美和子他們如果一直都在被鬼騷擾和監視著的話，那些鬼怎麼會不知道美和子他們在做什麼呢？
如果知道的話，那沒有阻止美和子他們的行動，就代表那些鬼知道這個方法是沒用的，這隻不過是美和子他們的垂死掙紮。
又或者美和子他們根本沒有調查到擺脫詛咒的方法，隻是單純地跟蹤了他們？
但是美和子他們怎麼會知道他們就一定能調查到方法呢？如果他們調查不到的話，那這種甩開鬼的跟蹤不就變得很冒險了嗎？
一旦美和子他們翹課跟蹤他們的行為被鬼發現，而他們又沒有調查到擺脫詛咒的方法，那不就很危險了嗎？