當時裡外包圍圈固定後，站在隊伍中央的人不用一直拿著長槍，否則亂碰亂撞誤傷了會很危險。他隻要出主意，讓同學們將那部分多餘的長槍當做標槍，投向犬王，自己私下裡用[禦劍]異能調整槍頭方向，讓標□□中那頭紅毛大獅子狗的眼睛就可以了。如果這個方案能成功，那就和“嶽小伍用手機噎死血牙犬”一樣，最後會變成“學生們運氣好用標槍殺死犬王”，不會暴露他自己。
也就是說，如果不考慮‘一定會來的外援’，林衡也沒有異能，當時的四十一人隊伍麵對紅毛獅犬，依然有奮力一搏的可能性。
“宿主是不是對量子壁壘有心理陰影？”係統問道，“因為解玲是量子壁壘出來的人，你討厭她？”
“不，不是心理陰影。”林衡的思緒被打斷，搖頭反駁，“我今兒第一次見到解老師，怎麼會討厭她啊。我隻是不喜歡把活下去的希望押在彆人身上。”
這也是林衡想要異能，並為此和係統契約的理由。
“我不明白宿主在堅持什麼。那個時候你們隻要呆在原地就行了，什麼都不做，異能者們會解決一切的。”
光球閒適地飄在半空，淡淡道。
“不過我相信宿主，也讚同宿主之前說的‘給所有人一個表現機會’的理念，特意讓解玲等在了門邊，沒有乾擾宿主的行動。
“最後宿主既沒有違背劇情大綱，也沒有擾亂解玲的出場，而且因為宿主讓隊伍跑到了正門邊，最後還給主角蘇有月加了點戲。不愧是我選的宿主！”
因為超預期完成了任務，光球表現得很高興。或者說，為了繼續保持和林衡的高效合作，係統的‘人格學習感情輔助模塊’讓它表現得很高興。
林衡可高興不起來。
現在校長他們知道係統的存在了，他們會怎麼看待係統？他現在是普通班唯一一個獨享宿舍的，如果未來校方懷疑上了他，意識到他和係統有關，又會怎麼做？
“係統，和校長溝通的事，為什麼不告訴我一聲？還得我自己發現問題來問你？”
“從我們第一天行動開始，宿主你說過很多次，希望可以把自己的生活和我這邊的任務分開。因為你有這個明確的目標，執行任務之外除非宿主主動要求，我不會提供認知等級過高的情報。”
“認知等級？”
“食堂今天的飯菜是什麼，哪一條隊伍排隊速度最快，全校最漂亮的女生是誰，上午站邊遊戲每一輪的結果是什麼，這些屬於低認知等級信息。解玲什麼時候趕到救場，演習中校方在做什麼，先遣隊情況如何，這些屬於高認知等級信息。”
“我明白了，讓我想想……”
林衡並不認為自己的世界是係統口中的遊戲。
遇到光球後的這幾天，他隻把係統當做老板。老板布置下來的工作完成就是，不用去細想世界觀的問題。
而且最開始的時候，係統用墨水怪物事件給他舉例，告訴他主角團會每周末出遊尋找怪物線索，林衡便以為這份工作就是每周一次的課外打工。頂多初期找新主角會忙一點，之後都隻要按照係統給的劇本走，偶爾幫係統看看劇情討不討喜就可以了。
數字班和字母班的校區授課老師都是分開的，林衡原以為自己的日常生活不會和異能者們有交集，也就不會需要和係統打交道。但沒想到僅僅一場開學典禮，一場字母班和數字班同坐一席，處於同一屋簷下的開學典禮，就能惹出那麼多事情。
“如果宿主覺得有必要預先溝通，我也可以簡單和宿主說說。”光球又道，”為了收集情報，我監控了所有公共網絡，潛入了這個世界的所有論壇和聊天群。我還創造了多個假身份，混進網絡社區構建虛擬賬號，一邊灌水養號，一邊學習人類的語言行為和情緒。
“為了準備未來和其他的陣營勢力打交道，我還在考慮要不要成立一個和命運相關的組織。宿主你說我該起個什麼名字比較好？天機閣？命數？普羅米修斯？命運的貓奴？啟示錄？命運羅網？”
“那個晚點再說，還是先說長竹學園裡的事情。”林衡道，“係統你直接跟郭校長談話，不會影響後續的劇情嗎？就像你改動分班名單後引發的多米諾骨牌效應那樣？”
“不會有大問題，我隻是頂替了另一個幕後勢力的劇本。那個勢力在大綱裡還沒設定好，未來有很多操作空間。”
“另一個幕後勢力的劇本？你是說