《迫害路人男主的百種方式》全本免費閱讀
“各位同學們好，我是你們的班主任聶途，大家可以喊我聶老師。
“先來和你們說下基本校規，講講住宿生活中要注意的地方。大家的校服一定要每天穿在身上，可以換下裝，但必須穿校服襯衣。男生不能留長發，女生長發不能遮擋視線……”
一位穿著老年風格的POLO衫，端著白瓷茶杯，拿著藍色講義夾的男人走到一年級一班的講台前，簡單講了個開場白後，絮絮叨叨地說起些校園瑣事來。
他脊背微彎，頭發花白，精神氣倒很足，嘴角帶著和藹的笑意。雖然看不出年齡，但從他沒說幾句話就讓人想睡覺這點來算，應該帶過不少屆學生了。
林衡聽著聽著，感覺又回到了幾個月前瘋狂備考的時候，周圍仿佛傳來了筆啃試卷的沙沙聲。再左右一看，藍色課桌上沒有試卷沒有習題冊，隔桌在轉筆的都是陌生的臉孔，明紅色的光球懸浮在他耳旁，顯眼無比。
“好，零碎的事情先說到這裡。各位選擇報考長竹學園，從四海八方過來求學，一定是想要學些以前不能接觸的東西，是吧？”
台上的聶老師捧起白瓷茶杯，喝了口水，清了清嗓子。台下的學生們動了動身子，重新提起勁兒。
“大約百年前，世界各地陸續出現了通向異世界的空間傳送門。直到今日，已經有十二個大型固定傳送門，百個以上的小型固定傳送門，和無數非固定的傳送門。
“自從傳送門出現的那一天起，異世界的怪物穿過門，來到了我們的世界。新同學們，有誰能告訴我，怪物和魔獸各自是什麼說法，有什麼區彆？”聶老師問。
聶老師說的屬於普及型常識，中學的地理課本裡有專門一章是講這個的。很快有人舉手：
“魔獸是指來自傳送門另一邊的，已被人類記錄在案，有弱點和規律可尋的生物，隻有異能者才能對其造成傷害。怪物泛指所有異常生物，它們不一定來自傳送門另一邊，可能是異能衍生物，受異能輻射影響產生畸變的本土生物，尚未解密的自然現象等等。”
“說得很好。”聶老師和藹道，“魔獸和怪物，一個是官方用詞，一個是民間用詞，兩者是不同的。你們以前的老師是不是叮囑過，遇到危險求助時一定要喊‘有魔獸’，不要喊‘有怪物’，更不要把危險的具體種類描述出來？”
林衡跟著周圍人一齊點頭。
前天他遇到墨水蜘蛛時，喊的是‘魔獸出現了’，而不是‘有怪物’，‘有比人高的大蜘蛛’，就是這個原因。據說是喊後麵兩種，容易讓聽者產生誤會，延誤時機。
“關於各類魔獸，以及傳送門內其他植物礦物材料的詳細內容，都在你們一年級的課綱裡。但課綱裡的更多內容，是體力和耐力訓練。”
說到這裡，聶老師看著台下的學生們，輕輕搖了搖頭。
“進入長竹學園，未來和更多異能者接觸，會有很多危險。孩子們，你們明白吧？”
林衡心想：那不是當然的嗎。
看看周圍，大部分人都坐正了姿勢，旁邊的嶽小伍兩眼放光。
聶老師卻是歎了口氣：“你們中，有一些人能明白，大多數人還是不明白的。我再考考你們，如果遇到了魔獸，你們該怎麼做？”
立刻有人喊道：“逃跑！”
聶老師點頭，又問：“如果跑不了呢？”
“想辦法報警求助。”“找安全的地方躲起來。”“趕緊找車找交通工具逃命。”又有幾個稀稀拉拉的聲音說道。
氣氛稍微活躍了一些，突然有人大喊“跟它拚了！”，引得全場一靜，接著都輕鬆地笑出了聲。
林衡也跟著笑了起來。無他，對他們這些普通學生來說，從小被叮囑的就是‘隻有異能者才能對魔獸造成傷害，所以遇到魔獸決不能想著硬拚’。