她們見宋詩晴對於孤立毫不在意，就在課間把宋詩晴堵在洗手間裡。
她們想霸淩宋詩晴。
可宋詩晴被薑十五拯救過一次後，去練了散打。
那些學渣被宋詩晴好好收拾了一頓。
那些學渣並不甘心，見來武的沒用，就選擇來文的：
【造黃謠】
那些人把宋詩晴描述成一個人儘可夫的**。
她的成績都是通過色誘老師，提前知道試卷測試內容取得的。
還有宋詩晴勾結校外閒散人員，對本校的其他學生進行無休止的騷擾。
這導致宋詩晴不但在年級出名，在整個學校的學生間都出了名。
而往往，學校的老師，是最後才知道這樣的情況的……
宋詩晴的母親王美華也是如此。
她在得到這個消息的時候，第一時間並不是去查找誰造的謠。
而是，回到家狠狠給了宋詩晴一個嘴巴。
“你個不要臉的東西！
你怎麼敢這麼做！”
宋詩晴捂著被打腫的臉，滿眼的委屈。
“媽，我可是你親閨女。
你怎麼可以隻相信彆人，不相信我？”
王美華的聲音裡充滿了怒氣。
“就因為我是你媽，才更要打你！
不打你，你根本不知道你的事情鬨得有多大！
高三了，因為你的事情，所有的任課老師都接受了教委的調查。
裡麵有些老師在課外給同學補課的事情都被教委知道了。
教委處理了那些老師。
那些老師就來找我。
說什麼要不是因為我，他們也不會丟了工作！
學校其他的老師也對我愛答不理的。
就因為你，我副校長的升職也擱淺了！
你說，我怎麼不該打你！！
再說了，那些人為什麼隻欺負你，不去欺負彆人？
那你就該想想是不是因為你自己的問題引起的。
……”
宋詩晴傻了，可這一切，又和她本身有什麼關係？
她是霸淩事件的受害者，而不是霸淩事件的加害者。
隻是因為事情鬨大了，教委來查了，處理了違規的老師，這些老師就把所有的責任都歸結到**——她的身上。
這算是什麼邏輯？