“嗯，我們授課老師也是這麼個意思，但不如您說的透徹。”唐植桐適時接了個話茬，他總算明白周老師為啥說自願了，抓不住這個機會，成了業餘大專生，也不一定能拿到畢業證。
“他授課老師還說要幫他推薦成業餘本科，這當然是好事，但我們拿不準這裡麵的畢業難度，想找郝叔叔了解一下。”王靜文不跟郝仁繞圈子，算是點明了今天來的目的。
“哦？就推薦你一個？你在那邊又做什麼貢獻了？”郝仁洞若觀火，問題直指重點。
“那個，前陣子老師講縱橫製交換機時候，提了一嘴目前的難點，我就……”唐植桐這次也沒瞞著，一五一十告訴郝仁。
“文文，瞧見沒，會動腦子，會抓機會。小唐這樣的人才，在哪都能起得來。”郝仁不吝誇獎之詞，對唐植桐一頓好誇，這說明自己慧眼識珠啊！
“郝叔叔，您彆再誇了，再誇我都飄天上去了。”唐植桐打岔，小王同學則是看著自己男人，抿嘴笑，這個優秀的男人是自己的男人呢。
“小唐啊，我考你個問題，如果沒有你老師的幫助，沒有我出麵。你自己有辦法讀本科嗎？”郝仁起了考教之心，若有所指的問道。
“大概會先以業餘中專生的身份畢業，然後學習高中課程，以高中同等學曆的身份報名，去參加高考吧。”也許是以前父母對唐植桐的教育原因，想出人頭地隻能考上大學。唐植桐對成為大學生還是有執念的，但他認真琢磨過這事，存在太多的不確定性。
假設成功報上名，也通過惡補高中課程，考出了一個比較滿意的分數，雖然最近幾年高考錄取率很高，但填報誌願是在考試後、分數出來前，自行評估填報的！
也就是說，自己認為考的分數足以讀A高校B專業，但會因為種種不可把控的原因（包括但不限於報考B專業的高分考生太多或其他人為因素），被調劑到D高校的E專業的可能性非常大，而且現下的調劑是不用參考或詢問考生意見的。
人為因素，比如主管部門認為C考生的外語成績很好，正好國家需要外語方向的人才，嗯？小C報考的煉鋼專業？不用去研究鋼鐵是怎麼煉成的了，去外語學院吧！
假如一切順利，考上了，就意味著要中斷工作，當全職大學生，雖然大學有補貼，大概20元左右的樣子，養活自己不成問題，但並不足以讓一家人生存，難道讓小王同學承擔婆家一家老小四年生活費？
再退一步講，萬一調劑到異地……
個人的力量太渺小了，如果不是實在沒其他選擇，唐植桐不想走這條路。
“文文，瞧見沒？有想法的人怎麼都能想到辦法。”郝仁沒再繞彎子，給二人揭開謎底：“部裡目前在統計各地、各局的青年俊才，準備推薦到郵電學院，以委培的名義讀本科，進行重點培養。以小唐的二等功和前陣子的推廣成績在這擺著，必定有一個名額。小唐把點卡的太好了，除非自己不想讀，否則就把心放肚子裡等通知吧。”
“謝謝郝叔叔。那先拿到業餘中專的畢業證？”唐植桐被這消息衝擊的發蒙時，王靜文先反應過，問道。
“嗯，先拿到手，爭取在上學前提一提工資。”，找書加書可加qq群952868558