“這是您從娘家帶過來的手藝嗎？”丁希睿問。
“那倒不是，這是我嫁過來後學的。我們這每家都做，隻不過有的多，有的少。都能吃一陣子的。”大嫂回答。
這在“春”“夏”家倒沒有見到，之後需要補問這些信息。
晚上回到王榆家，林明軒已經在等待了。丁希睿坐下喝水的間隙，半夏和南星也回來了。四人一邊吃飯一邊分享消息。
“秋”家的母親早上會給孩子煮粥，但不穩定，閒的時候有，忙的時候就沒有了。“冬”家和“春”家差不多，兩家的孩子也經常在一起玩。
林明軒去的“梅”家，沒有特彆做早飯，但“梅”家大嫂中午飯做得比較細致，她會把把小蝦米挑出來搗碎，和菜拌在一起給孩子吃，還會挑大一點的螃蟹，擠出肉來放孩子碗裡；她家的野菜並不澀，林明軒觀察後，發現她會把燙好的野菜在冷水裡提前泡幾個時辰。晚上，她家和“蘭”家一樣，吃的粥裡加了乾菜。
眾人彙報完情況，丁希睿請大嫂端來一小碗漿糊，然後把幾張白紙粘在一起做成一張大紙，隨後在上麵勾勾畫畫。
左邊一列，春、夏、秋、冬；上邊一行，早飯、午飯、晚飯，在午飯和晚飯下，又列了菜和飯等。
“首先，我們先來勾‘有’和希睿說。
“‘秋’家怎麼判定？”半夏問。
“嗯……”丁希睿在思考，總不能畫個半對吧。
“先畫一個圈吧，情況特殊。”林明軒說。
“好。”
忙活了一通後，很顯然，早飯一欄，四家裡都沒有正經早飯；午飯和晚飯都是“有”。
“然後再來打分吧。一到三分，評價一下孩子吃飯的情況。”丁希睿接著說。
午飯一欄，飯三分，但菜都是一分；晚飯都是三分。
然後，丁希睿又做了一張大紙，寫上了“梅、蘭、竹、菊”，目前隻有“梅”“蘭”兩家可評價，就隻在這兩家的空白下做了勾畫。丁希睿將兩張大紙上下一擺，有的情況已經很明顯了，比如，午飯裡“菜”的一欄，“梅”“蘭”兩家是二到三分。
還有最後的兩家要去，任務即將完成，四人都很興奮。林明軒看著丁希睿，目光裡充滿了欽佩，覺得她像一個在戰場上指揮千軍萬馬的將軍。
“這個紙，你是從哪裡學來的？”晚上入睡前，林明軒忍不住問了丁希睿。
“嗯……”丁希睿碰了碰鼻子，接著說道
“這兩天琢磨的。我們那天討論計劃的時候，你不是提到了三個原因嗎，我是在前麵加上了我們去訪問的人。而且，我想，比起話語，圖畫應該更加直白、清楚。”
“原來如此，以前我很少見這樣的圖畫。”林明軒說，認識丁希睿後，林明軒接觸了不少新事物，比如除夕夜的遊戲，還有這次的圖畫。
“這都是些小方法，不是最重要的。”丁希睿走上前，說。
“那什麼是最重要的？”林明軒問。
“一顆仁心。”丁希睿伸出手，在林明軒的心口點了一下。