愛睡不睡，呸呸…愛來不來。
張媛放下手機說：“憂心啊，班裡出了這麼一個惹禍精。”
換彆人都樂瘋了，張老師，你這會不會
太裝了哦。
“張老師，我感覺，王宇既然不修體，也就彆費勁了，直接專供意念吧，他的意念力應該很強，如果能再覺醒一次，意念覺醒的威力會顯露的更加完整。”其中一位老師建議。
張媛深以為然的點了點頭，可她還是覺得有點不妥當：“王宇意念雖然高，可大家看視頻也發現了，一定要近身到一米，意念力才發揮作用，可偏偏他又不修體，一旦對方破了意念，他就是一頭羔羊了，而離遠了意念力的威力就大打折扣，以後在團隊中發揮不出多大的作用。”
在場的老師也都紛紛點頭，王宇的發育太畸形了，優勢在近身，弱點也在近身。
“那張老師以為呢？”
張媛想了想說：“這哪是我該想的，王宇要是在榜單上呆夠三個月，自然有核心班的老師考擦，到時候拜了師，自然由他的師傅操心，我這個啟蒙也就掛個名。”
說的超級謙虛。
“那現在大家覺得怎麼處理好？”
“罰做社會服務令吧。”
學校已經有成熟的套路，天才觸犯校規一般都是罰做社會服務令。
“多久，不能耽誤了修煉。”
進入大學，在加上東江大的教師團，學
生們的進步都非常快，彆看王宇現在有覺醒能力跟氣感的優勢，可一不小心就會落下，大二學生的實力遠遠強於大一就能看出端倪來。
“那王宇升班的事？”
“我看直接就在普通班呆著吧，因為他現在的排名夠得上核心班了，直接由核心班的老師考察吧，免得換到重點班，一會又要換，也省的麻煩。”
此時醫院內，夏天拄著拐杖在走廊上閒逛，他的那隻受腳被固定住了，醫生說最好躺在床上休息，可是他閒不住，卻是看到一個病號抬了進來。
這個人跟他一樣是重點班了，“烈山，什麼情況？”
“我們叫人給團滅了。”
團滅？打遊戲？
卻是看到一個又一個的病號被抬進來，足足三十來人之多。
“這到底什麼情況，集體鬥毆？”
邊上的醫生插入說：“是被人打了。”
“被人打，到底怎麼回事？”
那個被叫烈山的說了事情始末，聽完，夏天愣了一下，隨即，整個人就快樂了起來，這幾天他心情無比的陰鬱，但聽說這麼多人跟自己一樣都被王宇給打了，不知道怎麼的一下子就心理平衡了，夏天知道這很不對，但控製不住啊，就很高興啊。
那小子真是個狠人啊。我就說嘛，我夏天怎麼可能敗給無名之輩，原來是二甲的人物…王宇你給我等著，我一定會擊敗你，找回場子的。
而王宇正在操場上打掃衛生。