周國勤和李寶銀分彆在介紹相應人員。
周遊插了一嘴：“也沒想過會來這麼多人，但是人多熱鬨，正好多取一些素材用。”
謝穎穎也是附和道：“是的，素材越全越好，後期方便剪輯，周老師有心了。”
一群人相互介紹後，李教授和周國勤全程陪同，
剩下的都在周圍一邊聊天，一邊看節目組取景。
羅大興直接來到周遊旁邊還是攀談起來：“周老師這是為鄉村做了很大貢獻啊，也聽國勤介紹了回饋村裡的政策，真的是太好了，楷模之村啊。”
伸手不打笑臉人，何況還是當地主官，微笑著說：“都是應該的，主要是村裡和鎮裡的大力支持，老村長和您都是做實事的人，沒有你們，養殖場也不可能發展這麼快！”
花花轎子眾人抬，你要政績，政績就送給你，反正於周遊無用。
這次采訪何止是一魚兩吃啊，那是一魚多吃，各方都是吃的盆滿缽滿。
鎮裡，縣上，高校都能獲益，更不用養殖場本身了，等到節目一播放，就有了央視背書，銷售渠道會更加暢通。
本來以為會一帆風順的，可是就是采訪環節出問題了。
謝穎穎帶著攝製組逛了一圈，非常滿意，簡直是完美的拍攝材料，就看過程怎麼加工了。
鏡頭對著周國勤：“請問，你當初怎麼想起來做養殖場？中間有沒有遇到什麼困難？都是怎麼克服的？”
麵對鏡頭，周國勤全身不自在，整個身體都是緊繃的，思想知道，但是身體已經不受控製了，說話磕磕巴巴，不成語句，明顯充滿了緊張。
這點問題都不大，攝製組拍攝了那麼多次，自有一套緩解緊張的方法，沒過一會，周國勤就不緊張了。
非常流暢的說道：“當初就是在外麵打工累了，不想繼續遠離家鄉，就想在老家找個事做，選了一圈，最後決定做養殖。”
前期都說好了，采訪的時候，不要提到周遊，淡化周遊的作用，重點突出周國勤和李寶銀。
“至於困難，也沒多少，有李教授在，困難都能克服，科學養殖。”
謝穎穎繼續問答：“養殖過程中，有沒有出現什麼意外，比如資金緊張，親人不理解，村民嘲笑，技術難關，還有銷售怎麼解決的，能賣出去嗎？”
周國勤一臉茫然：“沒啊，你說的這些，我們都沒遇到啊，挺順利的。”
謝穎穎示意攝像師把鏡頭關上，笑著說：“周老師也和我說了，中間儘量淡化他，但是我們知道，離開周老師的大力支持，是不可能順利發展的，所以我們要改下劇本。”
李寶銀和周國勤對視一眼，也不知道怎麼改。
謝穎穎看到他們整個表情，反而覺得正常，這才是他們最熟悉的表情。
想成功嘛，必須要有波瀾，要有曲折。
至於一帆風順的成功，誰看啊！
“現在開設養殖場的理由有了，非常好，觀眾都有同感。”
“下一步要有個小節點，那就是家裡有人反對，比如老婆，父母啊，因為資金投入大，村裡沒成功先例等等，原因很多。”
“然後，就是重點突出你個人強烈的意願，這是成功人士的標配，堅強的意誌，一意孤行。”
“緊接著，你遇到了技術問題，小雞不明不白的死了，你找了很久原因，找不到原因，虧損了很多，家底都快沒了。”
“你很著急，決定去找專家，縣裡技術不行，你就去省城，多方打聽知道李教授專業水平高，但是李教授看不上農村小作坊，你不放棄，跟著李教授去課堂，去教室，去家裡，最後，李教授被你的誠意打動，決定幫你一把。”
李教授聽到這裡，內心在吐槽：這不是被誠意打動，這是害怕，神經病一直跟著你，你怕不怕！
謝穎穎可不管他們怎麼想的，還在一直說著劇本。
“李教授到來後，你們一起劈風斬浪，克服困難，養殖場飛速發展，養殖場的產品廣受好評，你們大獲成功。”
“家裡人，村裡人態度都變了，不再說你了，都在紛紛誇獎你。”
“然後你決定幫助村民，一起共同致富，回饋鄉裡，資助小孩上學，幫助貧困村民，獲得一致好評。”
“最後收獲各項榮譽，名利雙收，走上人生巔峰。”
謝穎穎一口氣說完了。
李寶銀都驚呆了，怪不得以前自己喜歡看整個節目，原來套路這麼深，深諳人性啊，步步緊扣，反轉一波波襲來，全是小高潮。
周國勤也是不知道怎麼說的，但是一直記得周遊說的話：全力配合節目組拍攝。
謝穎穎也是長舒了一口氣，就怕他們不配合，周遊還在呢，
畢竟，這是一檔節目，是藝術的展現形式之一。
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