後麵幾天，陳為君進行了廣泛的取材，把李後亮的散打搏擊拍攝了不少素材，新的場館比原來大氣多了，也舒適了很多，周遊有幾次訓練的忘乎所以，都忘了有攝像機的存在。
特彆是訓練後按摩師的按摩，也是周遊最喜歡的環節，直讓周遊感歎，專業的就是不一樣，錢花的值。
遊泳館也是，周遊讓王芳芳和自己一起遊，也拍攝了一組鏡頭，包括每次遊泳後，王芳芳的按摩流程，也被記錄進來。
小時候，周遊根本沒機會拍照，自己印象中有記錄的第一張照片是上初中的時候，那個時候都90年代末了，這也是留存最早的照片。
等到大了，看到那些小孩子80年代就有照片，更有的居然還有影像記錄，周遊非常羨慕，這都是什麼家庭，自己和彆人居然都差了一二十年，現在有機會給自己專門做個記錄，也是好玩的一件事，反正隻要不流傳出去就行。
甚至，周遊還帶著去了課堂上，學生就開始有點稀奇，不過也都知道周老師喜歡記錄片，也聽學長說過舌尖上的美食是周老師投資拍攝的，現在很多學生還有點隱隱的興奮。
看到同學有點興奮，周遊笑了笑說道：“哈哈，你們不要興奮了，不會上電視的，我這是給自己記錄下，以後等我老了再慢慢看！”
聽到周遊這樣說，下麵更興奮了。
“老師，你看我今天剛燙的頭，到時候給我個特寫。”
“我新買的衣服，很帥很上鏡。”
“老師，你應該提前說，我們女生也化妝啊。”
還有一些學生馬上就坐直了，有些穿的比較邋遢的，還縮了縮。
這些表現，都被攝像頭一一記錄在內。
生活啊，多麼美好，轉瞬即逝，能夠記錄下來也是一件幸事。
這次課堂確實和以前不一樣，學生都有點正襟危坐，這也讓周遊體會到，很多紀錄片不跟拍一段時間，是不可能拍攝到自然的畫麵的，也就有可能失真。
等到課堂快結束的時候，周遊又把陳為君請上來台來，給大家做個介紹：
“陳導，在江城電視台工作，也是紀錄片導演，《好死不如賴活著》和《請為我投票》都是陳導作品，非常好，大家有空也可以看下，最近又和世界多國各位導演聯合拍攝了《為什麼貧窮》這部紀錄片，大家可以在網上看看。一定要及時觀看哦！”周遊不放心的加了一句。
現在不看，以後就沒得看了！
看到大家就聽到是在電視台工作，稍微有點神情變化，後麵都沒多少表情，可以肯定的是前麵都沒看過紀錄片，還是天天想著玩的年紀，誰有心思看記錄片啊，對他們來說，現在的每一天都是新鮮的，自己身邊那麼好玩，誰有心思關注外麵的。
幾天後，陳為君便告辭離開了，走的時候心滿意足，算是又開拓了新的記錄對象，雖然不能上映，但也滿足了好奇心。
紀錄片導演都是充滿好奇心的人，但又沒有多合適的理由介入彆人的生活，借著拍攝紀錄片的名義，便能較為順利的觀察彆人。
人性都有窺探欲，想看彆人的生活方式，了解彆人的生活特點，滿足自己的好奇心。
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