太元天對內門弟子選材極為嚴格，所以人丁單薄，於是太元天的師長們在弟子入門時嗬護有加，降低了他們在幼苗期可能遭遇的危險，直到弟子們完成築基，有了一定的自保之力之後，才會撒手讓他們自己去闖蕩。
因此，太元天的弟子在修煉初期，資源、功法都不缺，進境極快，但缺少了一些切身的實戰經曆。
而這種比賽對參賽選手修為層次的要求並不高，練氣期和築基期的低級修士才是主力。
金丹期真人發生紛爭之後進行生死搏殺是常有的事情，相熟的真人之間互相切磋更是日常的修煉行為。
但一群彼此認識或不認識的真人在同一規則下進行比賽，卻是極為罕見的。因為真人的手段千奇百怪，鬥法時的威力又大，已經不適合用比賽規則來約束和限製。
此外，如果雙方實力接近，一場比賽下來，即使是獲勝者隻怕在短時間內也無力繼續參賽，這樣就使得整個比賽失去了連貫性。
所以，高星宇對特勤組組織這樣的比賽興趣不大，但對各國修士聚集在一起，進行交流和交易的事情，卻是非常上心。
當他聽到幾個小家夥相約去交易會上撿漏，隻能佩服他們的敢想敢做了！
要知道，這種場合中藏龍臥虎，高手雲集，就連高星宇自己都不敢說在交易會上能夠輕易撿漏。
他隻想利用不同界域在認知上的差異，收集一些尚未被地球界修士充分了解，但又切實有用的資源。
午飯後，一群人回到觀頤養生所，各自去忙自己的事情。
高星宇和李剛則是回到後樓，一起繼續討論和研究《學海無涯陣法。
《學海無涯陣法，是一個組合陣法，其核心就是變異的《感應術，並被輔以凝神、神識增強、分段烙印，以及讀寫玉簡等功能。
《學海無涯是李剛命名的，他對這個陣法的用心程度，甚至比高星宇更高。
李剛現在是假丹期，頂多再過二三十年，他就會離開地球界，前往其它世界繼續修行。
因此，如果能在臨走之前，為地球界留下些什麼，想必能幫他徹底了結與地球界的因果，令他的道心更加圓滿。
高星宇提出的實驗，其實就是將神術、陣法和科學相結合，將人腦中的某些特定信息複製並傳導到其他人的腦中。
這個實驗的最初目的有兩個，其一是簡化修士學習一些簡單知識的過程；其二則是幫助沒有修煉出神識的低級修士或普通人，利用神識傳導信息量大、記憶深刻的特點，學習並掌握知識。
經高星宇與李剛的論證，這兩個要求可以通過設計一個全新的組合陣法來實現，以此模擬和強化《感應術施展的全過程，並降低神術施放要求。，找書加書可加qq群952868558