“哥哥，你說劣質的土壤，長出來的蒜苗會是什麼樣子啊？”王孟幼嚼嚼嚼，把葡萄皮和籽分開放，葡萄皮直接被扔到落葉堆裡去了。
“應該葉子是黃色的吧，我也不知道。”沈臨也在那嚼嚼嚼。
“不知道會不會失敗，抽時間我們得給它們澆澆水，不然乾死了也不行。哥哥，你學會拚音了嗎？我爸爸給我買了新書，我們可以一起看。”
沈臨看了王孟幼一眼，“會了，等會我也讓我爸給我買些書看看，到時候就把書放你這。”
“好哎，記得叫叔叔不要買一樣的，不然浪費錢。”
“行，我們出去寫字吧，你今天的字應該還沒練吧？”
“沒有，我還得寫日記，記錄大蒜的生長。我覺得好忙啊。”王孟幼深深歎了一口氣。
雖是這麼說，但王孟幼出來練字的時候動力十足，記錄大蒜的生長日記也寫的儘可能的詳細。
隨著時間的流逝，蒜苗逐漸長了出來。劣質和優質的對比明顯，好的蒜苗千篇一律，壞的蒜苗千奇百怪。有的是葉子發黃，有的是沒長高就折起來了，看著都覺得病殃殃的。
“哥哥，蒜苗也可以吃哎，我們剪點好的拿出去吃吧。”王孟幼蠢蠢欲動。
沈臨看著一塊土壤上的三根蒜苗，搖搖頭：“不行，拿出去我們怎麼說呢？大人肯定要問的。”
“幼幼，你們可以把蒜苗找個地方留起來，以後自己能做飯了拿出去還能吃。”005指導道。
這個好，王孟幼的眼睛都亮了，“哥哥，我們把蒜苗剪下來，找個地方放著吧，叔叔說空間裡能保存，不會壞掉。”
“這樣也行，我們往上掐一點。等蒜薹出來了，再等等大蒜就長好了。”
“那這些營養不良的蒜還能長嗎？我覺得它們要死掉了。”
“可以的，這就涉及到另一本書中的知識了。葉子發黃也是有緣由的，等幼幼學了之後，就能針對性的把這些蒜救活了。現在咱們是做對比實驗，長不出來就算了。”005說道。
沈臨也在說話：“要是幼幼想救活它們，可以給它們換個土壤。但我覺得，我們得找根本原因解決問題，它們可能是缺少什麼才病殃殃的。隻是我們不知道。”
“昂，那我們得抓緊時間學習，我下次想試試。”王孟幼點點頭，期待道。
有了這個空間，王孟幼都很少出去玩了，整天不是在看書練字就是在空間裡照顧他的植物。譚花擔心孫子把眼睛給看壞了，拉著沈臨的奶奶一起把兩人都趕出去玩。
有奶奶看著，王孟幼也做不了什麼，隻能跟著奶奶一起走。但這次是奶奶去買菜，王孟幼和沈臨對視一眼，都興奮起來。
買菜的地方人很多，兩個老人一手拉著一個，還得抽空排隊去搶菜。眼看著品相好的蔬菜越來越少，王孟幼都要急了，扯了扯奶奶的手：“奶奶，好的菜要沒了，怎麼還沒到我們。”
“今天來晚了，好的買不到，買點次的也可以啊。市裡就這一個賣菜的地方，人自然是多了一點。”譚花慢悠悠道。
王孟幼看著隻有一貨車的蔬菜，又看了看後麵仿佛看不到儘頭的排隊人群，心裡又迷茫了。為什麼村裡有吃不完的蔬菜，城裡卻這麼少呢？舅舅說多的蔬菜找不到收貨人，可是城裡的需求量是這麼大的啊。
“是供應關係出現了問題。”005說道。，找書加書可加qq群952868558