莫名其妙收獲了一大堆學生，孟欣冉都要被逗笑了，最後還是沒辦法，老老實實教人教了一下午。
彆說王孟幼學了一天難受，學了半天的大軍他們都要被氣哭了，誰家好人放假了還要在家裡上課啊。嗚嗚嗚嗚嗚嗚，討厭上課。
學了太多的後遺症就是，大軍他們看自己親爹的目光都不對勁了起來，王孟幼還暈乎著，睡覺的時候還在念拚音。
日子就在這樣學習，抽空挖土中度過了，王孟幼適應了生活，感覺還有滋有味的。拚音學的快，練的字也寫熟練了。
征求過王孟幼意見後，005在一天中午午休的時候把人拉到了考試中心。考試異常順利，直接過。
看到自己得之不易的積分，王孟幼高興極了，馬不停蹄地找係統叔叔兌換書籍。005看到自己獲得的能力，也是輕鬆了不少。
“十積分的書有上千本，按照幼幼你的階段來說，這剩餘的一百三十六本比較合適。其中有二十八本是介紹……”
005邊介紹，邊把相應的書籍一一展示出來給王孟幼看。王孟幼很認真，把005推薦的書全給看了一遍，最後挑出來一本講述土壤的書籍——《關於土壤的一百零八個知識，你知道了嗎？》
“係統叔叔，你能不能幫我把這幾本標個記號，我想下次湊夠了積分來買。”王孟幼把自己想要買的書翻了出來。
005欣慰極了，“當然可以。以後任務逐漸變難，積分也會變多，說不定很快你就能買到這些書了。”
“好，我要快點賺積分。”王孟幼說完拿著書開始看了起來，隨後想到什麼，又抬頭看005，“係統叔叔，我這個書能拿出去嗎？或者給哥哥看看也行，他也喜歡這些。”
“書不能拿出去，也不能抄寫，但可以帶到空間裡看，或者你睡覺的時候意識來這裡看也是可以的。”005翻找了一下規定說道。
“好，那我看一會，寫個紙條把書放進空間裡。”
因為王孟幼找不到合適的時間進空間，所以兩人的交流就變成了傳紙條。作為空間的主人，兩人可以隨意在空間裡拿東西放東西，但是要做事情，就隻能身體進去。
對於王孟幼塞進去的土壤，沈臨幫忙倒進空白地裡，空間都給找了個地方收著，每個土壤上麵都有不同的牌子。為了知道土壤肥沃對植物的影響，他們還做了對照。
收集的土壤分為三部分，劣質、中等和優質。三種類型各有各的不好找不好找，隻能他們人工培養。需要好的就多放些枯枝爛葉培養肥力，需要壞的就撒些種子吸收營養，達到劣質了再把長出來的植物給拔掉。
目前王孟幼就收集了三種土壤，就夠他們一頓忙活了。在005的提醒下，王孟幼還找了一些城裡不常見的種子備用，以免後麵要用找不到。
看了幾天書，王孟幼又發現裡麵講的一些東西他都不明白，其中還涉及到各方麵的知識。對於這些知識，他隻能遺憾做個記號，等學好了彆的再回來看。
對於講述土壤的書籍，王孟幼似是看懂了，但真要他說，真要他做，他還是摸不著頭腦。王孟幼也不為難自己，天天跟著姥爺他們一起去上工，觀察村民是怎麼嗬護土壤的。
翻地，除雜草，施肥灌溉，王孟幼有幸在這兩個星期內全看到了。他把這一幕深深刻在了自己腦海裡，久久不忘。
他覺得裡麵有很多講究，他得一一摸索，慢慢學習。
“幼幼，回家吃飯了。”孟欣冉看到兒子在田間發呆，無奈搖了搖頭。來的這幾天，她高興兒子沒再提撿垃圾的事情，也有點擔心兒子的狀態。
五歲的小孩，不出去玩，一天天呆在田間想什麼呢？
“來了。”王孟幼等姥爺舅舅他們出來，走之前又看了一眼對他來說萬分神秘的田地。此刻，在王孟幼心裡深埋的種子露出了翠綠的嫩芽。，找書加書可加qq群952868558