“是。”陳盼離開辦公室時，她看到門口的走廊裡站了一排的人。
宋詩河對工作的積極性不高，但她的效率是過關的，她在挺短時間內就看完了幾十份表格，並選出十幾個明顯有問題的人，讓他們在辦公室外麵排隊。
陳盼走出，宋詩河走入。
徐縈則把兩份表格都拿給她看：“一階漸近率17個月，這樣的人應該不是我們的重點關注對象。你除了對比檔案和表格判斷真假，能看出來點兒其他東西嗎？”
宋詩河答非所問：“我不擅長看人心。”
徐縈則說：“嗯……我也不擅長，但這不是重點。看了那麼多檔案，你對他們最直觀的印象是什麼？”
“我覺得他們是不可能發動暴亂的。”
“概率小，但並不為零。他們是否引發暴亂，都傷害不到我們，他們不是以我們為目標，但其他人就未必能幸免於難了。”
徐縈則把在辦公室外麵排隊的人挨個叫進來，讓他們依次填表。
但這樣做依舊起不到關鍵作用，以前撒謊的人，現在還是有可能撒謊。而且，就算知道他們在撒謊，又能怎麼辦？此外，他們還沒有釀成後果、形成事實，她無法對此開展下一步行動。
在讓那些人填完表格之後，徐縈則當機立斷，找來宋詩河，讓其寫任務報告：“院長給的任務不必100%完成，你覺得他們不可能引發暴亂，那就由你來寫任務報告，並把你說的那句話加上。這項任務不至於持續到天長地久，隻要先把院長糊弄過去，我就可以做下一個任務了。你暑假忙嗎？”
前麵的話聽著沒什麼問題，都很正常，直到最後一句，站長突然問“暑假忙嗎”，宋詩河把這話和前麵那些話聯係起來，恍然大悟：“很忙。”
徐縈則試探著問了句：“忙著畢業旅行？”
“對。”
畢業旅行一事在宋詩河身上確實存在，她打算趁著這個長假去海邊住一段時間。
“那就不讓你留在車站了，畢業旅行是件大事，我給你放個長假。錄取結果出來了嗎？”
徐縈則上午見堂姐時，忘記問錄取結果的事了。現在說起畢業，她才想到一段旅程的終點通常與另一段旅程的起點相連，畢業旅行和錄取結果便是兩件事的終點與起點。
“還沒。”
“在兩天之內把任務報告發給我，然後你去旅遊、度假，8月10日之前我都不會再找你了。”
“謝謝。”
“不謝，放假期間工資照發，反正又不是我發。”
徐縈則預計要再用兩三天才能完成第二項考核，但事實是她隻用了不到半天。
她預計宋詩河肯定又要拖到最後時刻才會把報告給她，然而宋詩河卻當天晚上就寫好了報告發到她手中。
至此，7月9日，周五，第二項考核任務暫時告一段落，她通知同學把報告發給趙妤曦。自此，兩人都將進入考核的下一階段。