燕京大學，女生宿舍樓下。
白若雪抱著幫人幫到底的原則，幫方紅提著小行李，領她去蘇雅所在的寢室。
“你在這裡等一下，我把東西拿給小雅。”
“行，姐。”
方言守著自行車，跟唐勝男麵對麵站著。
你看我，我看你，尷尬地乾等了一會兒，方紅和白若雪終於下來，卻不見蘇雅的身影。
“姐，蘇雅呢？”
“小雅她不在，她室友說去未名湖了。”
正當姐弟兩人交流時，白若雪一副出乎意料道：“真沒有想到伱們找的竟然是蘇雅。”
“聽你的意思，你和蘇雅認識？”
方言第一次認真地打量她。
“嚴格的講，不算太熟。”
白若雪直說，蘇雅在燕大稱得上小有名氣，畢竟，整個學校都很難找到幾個像她這樣，在《詩刊》、《詩探索》、《今天》發表了自己的詩，更何況，還是在進入燕大之前。
才一個多月，就已經是中文係的才女！
“才女？”
方言嘴角微微上揚。
白若雪和唐勝男互看一眼，“你們應該不知道未名湖怎麼走吧，要不我們帶你們去？”
“那真的是太謝謝你了。”
方紅連聲道謝。
方言其實想說不用，不知道女生宿舍的位置，但未名湖這種標誌性地點，還是知道的。
不過盛情難卻，於是一路跟隨。
未名湖麵，波光粼粼，岸邊的草坪上坐滿了燕大學子，人頭攢動，圍坐了一圈又一圈。
“他們都是五四文學社的成員。”
白若雪介紹道：“每個禮拜天，文學社都會在未名湖這裡舉辦討論會。”
接著，指向站在人群正中央的男人，“他叫‘駱一鶴’，文學社詩歌組的組長……”
方言眯了眯眼，新詩的代表人物，也是海子的伯樂，就見他此時揮舞手臂，情緒激動：
“同學們！同學們！”
“看看這份報紙！看看謝緬老師在上麵寫的文章！這篇《在新的崛起麵前》！”
“謝緬老師是支持朦朧詩的，是站在我們這邊的，是支持我們這一代年輕人的詩的！”
此話一出，圍坐的人一個個熱血沸騰。
“岩子，謝緬是誰？”
方紅側目而視。
方言脫口而出，燕京大學詩歌中心的副主任，《詩探索》的創刊人，詩歌界的大拿。
“你怎麼會這麼了解，你也是燕大的學生嗎？”白若雪和唐勝男互看一眼。
“我也是從彆人那裡聽來的。”
方言淡然一笑，當初為了給蘇雅的詩找出路，自己可是特意請教了李悅，能不知道嘛！
“你們看謝緬老師是怎麼說的。”
“越來越多的‘背離’詩歌傳統的跡象的出現，迫使我們作出切乎實際的判斷和抉擇，我們不必為此不安，我們應當學會適應這一狀況，並把它引向促進新詩健康發展的路上去。”
“……”
駱一鶴大聲地念著報紙上的內容。
“可是最新一期的《詩刊》，發表了這個。”人堆裡突然站出一個人，雙手攤開雜誌。
就見上麵寫著一個醒目的標題：
《令人氣悶的“朦朧”》。
“還有這篇！”
又走出一個人，手裡也拿著一本《詩刊》，熟練地一翻，翻到標題寫著《為什麼寫人們看不懂的詩》的文章，大聲念了起來：
“為什麼要把朦朧詩寫得這麼晦澀？”
“讀不懂就說成是‘朦朧詩’，那要不要把能讀懂的詩，叫作明朗詩，或者透明詩！”
駱一鶴牙抬高嗓門，立刻反駁。
“駱學長說得對！”
“批評，甚至否定朦朧詩價值的，都是一些思想古板僵化的活化石，不肯接受新詩！”
文學社裡，有支持朦朧詩的，也有不支持的，立刻站了出來，予以回擊：
“讓人看不懂的詩，也配叫詩嗎？”
“《四月的黃昏》，我讀不懂，《雙桅船》，我也讀不懂，我們當中有很多人都看不懂了！”
“讀不懂是你自己的問題，你不懂，你兒子懂，你兒子不懂，你孫子懂……”
（ps：這話是舒亭說的）
頃刻間，劃分兩派，爭論不休。
“岩子，他們到底在爭什麼？”
方紅迷惑道：“我都被吵糊塗了。”
“姐。”
方言解釋說四月份，在桂西南寧舉辦了全國當代詩歌討論會，在會上批評了朦朧詩，對年輕詩人的詩作讀得懂與讀不懂爆發了爭論。
“你從哪裡知道這些？”
白若雪和唐勝男驚訝地看向他。
“我也是從彆人那裡聽來的。”
方言嘴角微微上揚。
“都彆吵了！！”
就在此時，突然爆發出蘇雅的聲音。
方言望去，就見她高舉本雜誌，“現在不是討論這些的時候，而是我們的《未名湖》馬上要停刊了，當務之急，是我們要把這最後一期做好，給整個雜誌畫上一個圓滿的句號！”
“是啊，《未名湖》要停刊了。”
“以後就再也沒有《未名湖》。”
本來針鋒相對的兩撥人，瞬間像枯萎的花一樣蔫了，一個個垂頭喪氣，眼神失落。
“《未名湖》是什麼雜誌？”