那樣清晰打過勾的我相信
說好要一起旅行
是你如今
唯一堅持的任性……”
周宇的音調拔高了很多，文詩怡和楊倩她們眼眸已經是出現了一絲恍惚。聽著周宇的演唱，仿佛是將她們拉回了那個童年時代，似乎看到了一段青澀美好的校園戀情。
這也是周宇歌曲如此深入人心的原因，在他的歌曲中，總是能夠找到很多自己生活中存在的東西，或者每個人都經曆過的事情。就比如這一次他帶來的這首《蒲公英的約定》，描寫的就是年少時期，那青澀懵懂的年紀，一段溫馨的校園戀情。
每一個人，都是經曆過這樣的一個時期，一提到青春，大家想到的就是校園時期，一提到校園，大家想到的就是青春。
特彆是周宇那獨特的嗓音，仿佛是帶著某種魔力一般，讓聽眾無法自拔的深入到了歌曲描繪的故事當中去，仿佛身臨其境的感受著故事的發生一般。又或者，歌曲描繪的故事中，看到了自己的影子。
“在走廊上罰站打手心
我們卻注意窗邊的蜻蜓
我去到哪裡你都跟很緊
很多的夢在等待著進行……”
江丹導演和現場的工作人員們也是愣愣的看著舞台上周宇的表演，此時此刻，她們仿佛是看到了自己學生時期，調皮被罰站的樣子。對於那些厭學的人來說，或許這也不是懲罰，甚至能夠跟喜歡的人站在一起，那是一種獎勵。
琳姐和小琴也是聽得入迷了，她們仿佛是看到了那年少時期互相喜歡的少年少女，一起站在教室外罰站。可兩人卻偷偷打鬨，裡麵是老師的教學聲，外麵蟬鳴不絕於耳，陽光正好，年少時期的感情就是這麼純粹……
“一起長大的約定
那樣清晰打過勾的我相信
說好要一起旅行
是你如今唯一堅持的任性……”
周宇的音調越來越高，那種離彆的傷感越來越濃厚，聽得人揪心。有些時候，明明小時候玩得很好的玩伴和朋友，隨著長大，漸漸就沒了聯係。周宇的歌聲，將這首歌的感情，詮釋得深情而真摯，那沙啞和哽咽，反複是在訴說著不舍和遺憾。
“一起長大的約定
那樣真心
與你聊不完的曾經
而我已經分不清
你是友情還是錯過的愛情……”
一曲終了，不少人都是沉浸在回憶和故事中久久不能回過神來。
好片刻，陳末老師才是深吸一口氣，主動為周宇鼓掌，現場的學員們也是起身，為他鼓掌。
周宇是對手，但也是眾多學員心中不可逾越的大山，拋開立場不談，周宇的歌是真的好。