37.學校(1 / 2)

《[咒術回戰]種花家交換生》全本免費閱讀

“在我們國家,一共有五所專門培養未成年咒術師的學校。”

“以神話傳說中天之四靈和中土黃龍為名。”

“東方的青龍校,其中咒術師的術式大多數都是親近自然的類型,大學畢業後進入的行業也基本都是環保啊農業啊民生方麵。”風曇清了清嗓子,“提高農業生產,改善惡劣的自然環境,植樹造林,他們都很擅長哦,還有很多科研人員都是畢業於青龍校,比如我父親,他就是以無咒力者的身份考入並畢業於其中的。”

“其次是西方的白虎校,也是戰鬥力出眾的類型呢,各校交流大會上一般和我們打得最激烈的就是他們了。他們畢業後和我們的工作有一部分重合,會在全國各地祓除強大的咒靈,同時也會鎮壓各種咒物。”風曇還有一點沒說,那就是他們還會負責一部分邊防工作以及對內救災工作,是機動性非常強的咒術師隊伍。

“南方的代表朱雀校,他們的職責比較多,畢業的學生們很多都多才多藝,有時候還會‘曲線救國’——在網絡上或者線下舉辦各種活動聚集人氣,集體祓除負麵情緒,春晚也經常登台哦。”

“而且朱雀校會開設咒具製作的建議課程,也是五所學校裡課程開設最多的學校。”

“最後就是北方的玄武校,代表【守護】,大多數城市中,展開並守護大型結界的咒術師都畢業於玄武校,可以說是堅韌的象征了。”

“所以老師總是說我們黃龍校,和其他學校相比確實有點‘不食人間煙火’。”風曇聳聳肩,“唯一的優勢可能就是術式的殺傷力比較大?”

以及擁有的術式類型比較特殊,像【天行】術式的擁有者,被默認為進入黃龍校學習,還有薑半夏薑斷續這樣強力反轉術式的持有者同上。

“在九年義務教育結束後,學生們會根據老師給出的擇校意見參考單和自己的興趣、術式類型等選擇五所學校之一。”

“當然也有不選擇成為咒術師的人,會在成年後分流,選擇一所感興趣的大學上,或者是乾彆的……”

“未來……原來可以這麼多種多樣嗎?”夏油傑有點茫然,他一直以為自己得當咒術師然後乾到死,或者是乾脆破釜沉舟,殺光世界上所有的普通人,建立一個新的世界。

“傑,你的表情好危險。”風曇歪頭,“我要聯係心理老師了。”

“……今天是放假第一天,還是讓老師好好休息吧。”

“怎麼樣,是不是剛剛聽我說的心動了?”風曇有點得意地挑了挑眉,“要不要主動延長交換學年啊?到時候去昆侖或者太行繼續讀?”

夏油傑問:“昆侖和太行?”

風曇:“是我國的兩所綜合性咒術大學啦,昆侖大學和太行大學,一般從五校畢業後想要繼續深造就會去那裡上大學。”

大學文憑,聽起來似乎比高專畢業好多了。

夏油傑有點心動了。

“而且你想啊。”風曇壓低了聲音,“你養女兒的花費可是很大的,如果沒有文憑的話,那真是難上加難啊!”

“帶著美美子和菜菜子回國的話,由於年齡不夠,要麼就去上小學和國中,直到十五歲去讀高專;要麼跟著你當詛咒師,成為沒上過學的文盲啊!”

“不為自己,也要為了孩子考慮啊!”

夏油傑:“……”

夏油傑:“有大學招生簡章嗎?給我看一下。”

風曇帶著夏油傑回到了學校,然後找了一間空教室,從講台下麵翻出了一摞書,“哐啷”一聲放在了他麵前。

“這是?!”夏油傑咽了一口口水,試探著問到。

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