戴文也看出來自己的兩個部下多少理解到自己的立場了，他當然不會對他們解釋什麼，反正以自己的權利和身份壓下去就對了。
“既然人家是按章辦事，那麼我們有什麼權利阻止他們？就因為他們創新了嗎？如果以後都這樣，我們的學生不就都變成按部就班根本就不敢大膽創新嗎？素質教育素質教育，也就徹底變成空口號了。”
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所以人家戴文能當上校長呢，明明是一件很小的事情，人家硬是上綱上線到跟素質教育聯係了起來，一下子就讓兩個年級組長無話可說了。
他們能說什麼？不說他們本來就不怎麼敢大聲跟校長對抗，就算真的想要對抗，也得自己站在有理的一方啊，正如戴文所說的那樣，一年一班的行為確實有些鬨心有些像攪屎棍，但是從本質上來說還真的沒有違反任何規章製度。
你不能隻是因為自己沒有想到人家想到就懲罰人家，這才是真正的不合理呢！
所以怎麼辦？
還能怎麼辦？趁早溜吧！
一直到離開挺遠了，覺得那邊應該聽不到自己這邊的交談聲了，二年級的年級組長才對一年級的發難：
“明明之前說好了我們三人要統一陣線的，怎麼看到校長在場你就萎了？從頭到尾就沒有聽到你說過一個字，你個叛徒！”
說叛徒是有點誇張，但是二年級的年級組長生氣倒是真的。
不過跟二年級年級組長的氣憤不同，三年級的年級組長倒是冷靜了下來，也能正常思考了：
“你是不是知道什麼，否則怎麼之前還說好的事情，見到校長之後就成縮頭烏龜了？”
看著兩個同事兼好友又是氣憤又是疑惑的表情，一年級的年級組長歎了口氣，終於不得不解釋起來，否則他覺得自己今天就要失去兩個朋友了。
“我真的什麼都不知道。”
“我不信！”
“你覺得我會相信嗎？”
跟他想的一樣，自己的兩個同事兼好友果然不相信自己的解釋，可是他能怎麼辦？他確實不知道什麼內情啊！
“我確實什麼都不知道……等一下，你們先彆生氣，等我把話說完。我雖然不知道什麼內情，但是卻有一點猜測，那就是我們校長似乎有什麼顧慮，讓他不想得罪一年一班，或者更準確地說是一年一班的某個人，所以他才能不顧我們所有人的抗議，硬是一路挺一年一班到底。”
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能夠當上年級組長，僅僅靠教學能力是不可能的，肯定有某種過人之處，最起碼肯定不能是笨蛋，之前他們是沒有往那邊想，現在被人一提醒終於也反應過來了。
是的，事情好像確實是這樣，自家校長的態度太堅定了，從頭到尾一點遲疑都沒有，要說這裡麵一點問題都沒有誰信啊！
所以，校長到底是在顧慮誰？
想到這裡，所有人的腦中都浮現出了同一個的名字——
芮桃夭！
是的，就是今年的滿分中考狀元，實驗高中靠著某個條件交換才給挖過來的天才學生，芮桃夭。
如果說一年一班有那麼一個人會被校長戴文忌憚，那麼除了芮桃夭之外不會有第二個人了！
雖然他們仍然不覺得一個堂堂校長竟然會忌憚一個學生到這種地步，即使那個學生是百年難遇的滿分中考狀元。
可是除此之外真的沒有其他解釋了，他們除了接受之外也就隻能說服自己接受了。：，，，，找書加書可加qq群952868558